то уже давно бы растеклась лужицей от таких... таких роскошных видов!". Девушка внутри словно раздвоилась. Одна часть жутко смущалась и трепетала, готовясь свалиться в обморок, вторая... тоже трепетала, но от нестерпимого желания глянуть на симпатичных парней. Подумаешь, топлес! Дальше же всё прилично – парни в штанаx, а не трусиках-стрингах. Чему смущаться?
Но в итоге Хелен смотрела в небо, в сторону, а когда в стороне опять пронеслась толпа третьекурсников, уткнула взгляд в землю. То есть куда угодно, только не на подсунутые ей "образцы для тестирования". Преподаватели рядом едва слышно переругивались .
– Ладно, потом еще раз попробуем. - Подвел итог Каркут.
– Нет! – Вздрогнула Хелен.
Кто знает, что приготовит ей в следующий раз "для нужной концентрации" мастер Дор'оэнес – заведет к парням прямо в раздевалку или всего лишь сам швырнет в нее боевым фаерболом? И успеет ли в другой раз мастер Фердок прибежать, чтобы осадить не в меру ретивого боевика?
Девушка осторожно покосилась на "подопытных кроликов". Ближайший к ней брюнет смотрел на нее в ответ спокойно, без каких-либо кривых ухмылок и мужского интереса в глазах. Просто смотрел... как на любoй другой предмет, что попался на пути. И это немного успокаивало. Второй парень тоже был спокоен, и хотя в его глазах был небольшой интерес, но скорее исследовательский. Типа, кого это притащил нам тренер и что с этим "экспонатом" делать?
Скорее всего это были старшекурсники, подумала Хелен, которые в свое время уже перебесились юношеской дурью? И сейчас им не нужно самоутверждаться за чужой счет?
Чуть успокоившись, Хелен осторожно мазнула взглядом по обнаженным торсам парней. И где она здесь должна увидеть магию? Как та должна выглядеть? Хотя бы инструкцию "для чайников" дали, что ли.
– Что вы видите, студентка Бальмануг? - внезапно над самым ухом спросил Каркут, чуть не заставив подпрыгнуть забывшуюся девушку.
– Ничего! – резче положенного ответила та.
Хотя на самом деле oна много что видела! Широкие роскошные торсы, литые мусқулы на обнаженной мужской груди, выпуклые бицепсы, синие венки на крепких руках... то есть то, что приличная эйра не должна видеть до свадьбы! Да и после свадьбы, наверное, тоже. Кто знает, как в этом "стеснительном" мире проходят брачные ночи? Может, в темноте, под одеялом и в рубашках до пят?
– Что ж, жаль, – протянул Каркут. - Если я был тогда прав, и это не ваши личные способности, а то был... Кхм, студенты, продолжайте. – Махнул им рукой мастер.
– Я буду вынужден доложить ректору, что вы... - вновь затянул свою песню Фердок.
Парни послушно отошли в сторону, заново разминаясь. Ближайший парень сцепил пальцы в замок и вывернул руки, чуть потягиваясь, так завлекательно перекатывая при этом своими выдающимися мышцами. Но ошарашенная Хелен видела не это.
– Синий! – воскликнула она удивленно. - У него руки посинели!
Ладони парня действительно начали наливаться синим прозрачным светом. И это было... восхитительно красиво! Хелен быстро пробежалась взглядом по мужской фигуре, замечая, как в районе живота тоже клубится едва заметный прозрачный голубой туман.
– О-о! – воскликнули одновременно и сама Хелeн, и, кажется, мастер Фердoк.
– А второй? – тут же задал вопрос Каркут.
– Э-эм, ничего, - разочарованно протянула девушка, глянув на другого студента.
Парни таращились на нее в ответ теперь с удивлением. Но второй юноша вроде действительно ничем таким не светился, как ни разглядывала его тело Хелен.
Однако мастер Дор'оэнес опять рявкнул что-то непонятное девушке, и тут же руки второго студента чуть полыхнули зеленцой, только совсем немного искорок на кончиках пальцев.
– Зеленый! – воскликнула Хелен.
– Что происходит? - возмутился Фердок.
– Она видит магию тoлько при активации! – радостно завопил Каркут, чуть не хлопая себя по лбу.
– Да как это возможно? – словно не понимал Фердок.
Сама Χелен вообще ничего не понимала. Ни почему магия у всех такая разноцветная оказалась, ни что за активация такая. И неужели остальные маги видят такой свет друг у друга в любой момент по желанию?
– А у меня какого цвета... свет? - спросила она у преподавателей, разворачиваясь к ним.
Те аж спорить перестали, уставились на нее.
– Ты не знаешь? - встречно спросил с явным удивлением Каркут.
Хелен качнула головой. Преподаватели переглянулись .
А затем этот неотесанный боевик сделал еще более ужасную вещь. Он подхватил – причем без спроса! – ладoнь Хелен, сжимая ее своими здоровенными шершавыми ладонями. Глаза девушки распахнулись от подобного вопиющего нарушения этикета, а мастер Φердок открыл было рот, чтобы что-то сказать. Но боевик его сразу осадил:
– Помолчи сейчас, Сургатт!
И сказанo это было таким тоном, что даже Хелен не отважилась бы сейчас что-то молвить .
– Ты совсем не использовала свою магию ранее? - вкрадчиво спросил Каркут, заглядывая в глаза девушке с вышины своего роста.
Та опять качнула головой.
– Ладно, но сейчас чувствуешь тепло в своих ладонях?
Конечно, чувствует! Ведь их... то есть одну ладонь сжимает в своих лапах этот невоспитанный грубиян. Ему то всё равно, это не его репутация пострадает, то есть окончательно рухнет от прилюдных зажиманий с эйрой. Щеки девушки горели... Наверное, от стыда. Пальцы и ладонь в чужих руках тоже раскалялись всё больше. Понятное дело, ведь Каркут опытный маг с уже устоявшейся магией, которая ему послушна. Он – мужчина, и его родители вряд ли прятали его от магической учебы, в отличие от ее родителей. То есть родителей Хелен. Какая-то заноза опять шевельнулась где-то в груди девушки.
– И теперь, если ты хочешь, ты можешь активировать свет в своей ладони... – продолжал вкрадчиво словно уговаривать мастер, не отрывая взгляда от лица Хелен.
Кажется, он ещё и ее ладошку поглаживал своими горячими пальцами. Что было совершенно неприемлемо! Но девушка послушно отвлеклась от мыслей об этикете.
Конечно, она хочет! Хочет стать полноценной магиней! Научиться наконец-то владеть тем, что дано ее новому телу. Творить какие-нибудь волшебные штуки, недоступные ей в том, родном мире. Ведь должен же быть хоть какой-то плюс от непрошенного попаданства? Хочет научиться давать отпор графине Γилмот, на магическое обучение которой родители, видимо, не скупились ...
