Ознакомительная версия. Доступно 12 страниц из 56
Читать чужие письма и дневники неприлично, это Надежда зналас самого детства. Но Аглая Васильевна сама сказала ей про эту тетрадку, значит,хотела, чтобы Надежда прочитала ее записи. Правда, она назвала ее Клавой, носути дела это не меняло.
Надежда открыла тетрадь.
Разлинованные мелкой клеткой пожелтевшие страницы былизаполнены аккуратным угловатым почерком. Надежда не сразу смогла его разобрать,но вскоре дело пошло легче.
«Сегодня приехали в Выборг. Здесь не так много разрушений,как у нас в Ленинграде. Жителей почти не осталось, они ушли с отступающейфинской армией. Оставшиеся очень напуганы и недоброжелательны. Мне порученоорганизовать начальную школу. Никто не хочет мне помогать, ничего невозможнодостать. Но надо бороться с трудностями, на фронте нашим бойцам было гораздо тяжелее…»
«Владимир Сергеевич – фронтовик, настоящий мужчина. Онпотерял руку в боях под Волховом. Что бы я без него делала? Он достал дров икеросина, починил несколько парт. Это без одной руки!»
«Володя воевал в этих местах. Он рассказывает ужасные вещи.Не знаю, как такое может быть. Не знаю, можно ли ему верить. Конечно, онфронтовик…»
Последняя запись была сделана неровными, прыгающими,наползающими друг на друга буквами – должно быть, Аглая Васильевна писала этистрочки в сильном волнении.
Надежда решила, что эти записи слишком личные да и вряд лиона узнает из них что-то полезное для своего расследования, и перевернуланесколько страниц.
Короткие записи личного характера сменились длинным сплошнымтекстом, скорее всего выписанным откуда-то или составленным из несколькихисточников.
«Карл Густав Маннергейм, четвертый сын графа Маннергейма,родился в 1867 году около Турку, окончил Гельсингфорсский университет иНиколаевское кавалерийское училище в Санкт-Петербурге. В 1889 году был зачисленв кавалергарды. Получил звание поручика в 1893-м и штабс-ротмистра в 1901 году.За год боевых действий в Маньчжурии во время Русско-японской войны был триждыудостоен боевых наград и произведен в полковники.
После завершения военных действий, весной 1906 года, попоручению начальника Генерального штаба генерала Палицына полковник Маннергеймотправился в длительную экспедицию. Ему было поручено совершить путешествие изрусского Туркестана через страны Центральной Азии в Северный Китай, дойдя доПекина. Целью этой экспедиции было обследование пограничных районов междуКитаем и Российской империей, которые могли в будущем стать театром военныхдействий. Эта задача была напрямую связана с серьезными неудачами России внедавней войне с Японией. Пройдя по пограничным провинциям Китая, полковникМаннергейм должен был ознакомиться с подготовкой обороны страны, обучениемвойск, выяснить, как относится коренное население к России, насколько в этихместах заметно японское влияние. Кроме того, ему было поручено изучение района«в смысле продвижения по нему российских кавалерийских отрядов».
В качестве специального оборудования Маннергейм взял с собойанглийский фотоаппарат «Кодак» с двумя тысячами стеклянных фотографическихпластинок, чтобы делать фотографии по пути следования экспедиции.
Чтобы скрыть военный характер своей миссии, Маннергеймвыдавал себя за шведского подданного, занимающегося этнографическимиисследованиями.
Из Самарканда он с двумя казаками отправился в Андижан и Ош,где закупил все необходимое для путешествия, а также приобрел вьючных лошадей.
Маннергейм преодолел самые непроходимые районы ЦентральнойАзии, составив подробные карты своего маршрута со специальными пометками – гдеони могут быть преодолены воинскими частями, где придется совершать обходныеманевры. Иногда он совершал в одиночку переходы по сотне верст, отделяясь отосновного состава экспедиции, только для того, чтобы нанести на свои карты ещеодну горную вершину или перевал.
Добравшись до границ Китая, Карл Маннергейм записал своивпечатления об этой удивительной стране. Позднее эти записки были изданыотдельной книгой. В частности, в Китае он встретил далай-ламу, духовного главуТибета, находившегося в китайском плену.
Далай-лама охотно согласился принять русского путешественника,поскольку испытывал большой интерес к России. Во время этого приема он восседална золоченом кресле, установленном на возвышении в небольшом зале для приемов.
По неподтвержденным сведениям, во время этой встречидалай-лама подарил полковнику некий священный предмет, который Маннергеймвпоследствии берег как зеницу ока.
Маннергейм долго говорил с далай-ламой, тот произвел нарусского офицера чрезвычайно сильное впечатление. Возможно, именно тогда в егодуше вызрело убеждение, что малое государство может выжить и отстоять своюнезависимость, балансируя между великими державами и используя их взаимныепротиворечия.
Вскоре далай-лама, пользуясь изменением мировой обстановки иослаблением Китая, сумел вернуться в Тибет и на какое-то время добиться егонезависимости.
Интересно, что в Китае полковник Маннергейм получил отместных жителей китайское имя Ма-да-Хан, что в переводе обозначает “Конь,проскакавший через звезды”».
«Ну это ж надо, – подумала Надежда, послюнив палец,чтобы перевернуть слипшиеся пожелтевшие страницы, – старуха-то,оказывается, прямо научное исследование тут развела! То есть не сейчас, араньше. И кто же она такая?»
Перевернув последнюю страницу, Надежда увидела пожелтевшуюгазетную вырезку.
Выцветшая фотография женщины средних лет, в которой сбольшим трудом можно было узнать Аглаю Васильевну, – лицо напряженное,немного испуганное, глаза, растерянно уставившиеся в объектив. Белая блузка,темный жакет, аккуратно собранные в узел волосы. Типичная школьная учительница.
И вокруг нее – детские лица, лица ее учеников…
Лаконичный заголовок – «Признание заслуг».
Ниже шел сухой текст.
«Решением облоно высокое звание «Заслуженный учительобласти» было присвоено преподавателю истории выборгской средней школы номер 27Аглае Васильевне Малышевой. Помимо высоких показателей в преподавании своегопредмета, Аглая Васильевна внесла большой вклад в изучение истории нашего края.Со своими учениками она прошла по дорогам боевой славы, собрала множествореликвий, которые передала в областной краеведческий музей. Самое же главное –она привила своим ученикам интерес к истории родного края…»
– Клава! – донесся с крыльца истошный вопль АглаиВасильевны. – Еж пришел!
Явление ежа – это был кошмар жизни всех обитателей дома сзелеными ставнями. Люськин Шарик был собачкой невредной, нрава веселого инезлобивого, хотя маленько вороватый. Однако был у него один большой недостаток– он слишком сильно интересовался всяческой живностью, начиная отжучков-паучков и кончая вороной на сосне, что, конечно, было очень неудобно,учитывая местожительство Шарика. Вокруг хутора в лесу кишело всевозможноемелкое зверье – мыши, ласки, зайцы, не говоря уже о кротах и землеройках. В лесШарик не ходил по причине легкой трусоватости, и слава Богу, говорила Люська, ато еще на змею наткнется. Кошек вокруг никто не держал, к соседской Найдеподступиться Шарик боялся. Но мелочь пузатую, ненароком забравшуюся на участок,гонял нещадно. Пару раз сердобольная Надежда буквально из пасти вынималазазевавшихся лягушек. Ящерицы ускользали сами, оставив на память Шарику кусокхвоста. Мышей Надежда не жалела, и пес навострился ловить их не хуже ее котаБейсика. Люська, ругаясь, выметала с крыльца перья неизвестных птичек – не тосъел до конца, не то только хвост растрепал. Но ежик – это было несчастье,просто стихийное бедствие.
Ознакомительная версия. Доступно 12 страниц из 56
