Покиньте же ряды унылых практиков и забудьте страшилку «Увлечением не заработаешь на жизнь». Вы не знаете этого наверняка, а к концу урока, возможно, измените свои представления.
Давайте дадим волю фантазии и выполним четвертую часть упражнения. Откройте блокнот. Сейчас снова будем писать.
Вам нужно довести мечту до предела.
Вот что я попрошу вас сделать. Перелистайте все страницы и прочтите то, что на них написали. Допустим, заголовок первой страницы – «Кататься на велосипеде». Дальше помечено, что вам нравились «Чувство свободы, свежий воздух, открытое пространство», а важный общий мотив – «Вырваться из дома, увидеть новые места».
Теперь попробуйте представить, что вы все свое время и силы отдали велосипедам, занимались только ими, превратили любовь к ним в профессию (которая позволила вам обрести свободу, независимость, объездить весь мир) и достигли в этой карьере серьезных высот. Где бы вы сейчас были? Какой была бы ваша жизнь?
4a. В центре каждой страницы, под заголовком, напишите: «Моя звездная карьера». Когда будете фантазировать, не забывайте делать пометки в блокноте.
Моя звездная карьера
Вот что придумала Елена: «В мечтах я чуть было не стала велогонщицей, но вовремя поняла: это все же не по мне. Я не люблю соревнования и стрессы, к тому же на треке не увидишь красивых пейзажей. Поэтому я представила, что просто езжу по стране – месяц за месяцем наматываю километры, осматриваю каждый уголок Америки. И что про меня услышали производители велосипедов, попросили тестировать их модели и стали приплачивать за это. Так я зарабатывала на жизнь. Потом у меня взяли интервью для местного телевидения в паре городков, через которые я проезжала. Так пришла известность. А сейчас моя жизнь была бы такой: я ездила бы по миру и записывала на аудио свои впечатления, а потом отправляла записи в журналы о путешествиях и о велосипедах. За деньги, конечно. Я бы фотографировалась для рекламы, и у меня просили бы автографы. Вот, наверное, предел мечтаний. И все от любви к велосипедам!»
По итогам своих фантазий Елена записала: «Моя звездная карьера: мировой велопробег, мое имя в журналах о путешествиях, фотографии в рекламе велосипедов, известность».
Теперь ваша очередь. Открывайте блокнот, берите ручку и пишите. Придумайте, куда бы вас привело каждое из любимых занятий, если бы вы решили сделать его профессией и преуспели – по собственным меркам. Доведите мечту до предела.
4б. – Когда закончите, добавьте в левый столбик, что вам больше всего понравилось в этой фантазии. Потом переходите к следующей странице. На каждой опишите свою звездную карьеру и что в ней оказалось самым лучшим.
После того как вы пройдетесь по всем страницам, обнаружится, что некоторые темы возникают снова и снова. И наверняка появятся мотивы, которые вы не замечали раньше.
4 в. – Как только увидите новый мотив, выписывайте его в правый столбик.
Елена удивилась самой себе: «Я и не думала, что для меня так много значит известность! Этот мотив проступил на половине страниц в моем блокноте!»
Когда вы доделаете задание, вас тоже что-то может удивить. Елена теперь гораздо больше знает о себе и о том, что ей нужно для счастья. А это очень важное знание: если не выделить главные моменты в собственных увлечениях, можно вскоре остыть и разочароваться, даже не понимая почему. Но такая информация редко лежит на поверхности, и, чтобы добыть ее, нужно прибегнуть к подобной фантазии.
Теперь Елена понимает: ей необходимо признание в любой сфере занятий. Его можно обрести, хотя бы и с помощью велосипеда, главное – всерьез захотеть.
Оказалось, что Елена знает и помнит о карьерах, связанных с велосипедами, гораздо больше, чем ей казалось. Ничего удивительного: если мы чем-то увлечены, то чутко улавливаем информацию по теме. Наш слух обостряется, когда при нас обсуждают или упоминают нечто интересное. Память инстинктивно сохраняет нужные детали. Елена – как и вы – стала в любимом деле знатоком, сама того не замечая.
Второстепенных деталей не бывает
Итак, с чего мы начали? Я попросила перечислить все, чем вам когда-либо нравилось заниматься. Надеюсь, теперь вы поняли: незначительных деталей не бывает. Малейший проблеск удовольствия и радости может поведать нечто важное о ваших задатках, о том, что нужно вам для самореализации, и в каком направлении стоит двигаться. Если речь идет о деле всей вашей жизни, нужно вслушиваться в любые сигналы и послания, какие передает природа.
Мы, люди, ведем себя точь-в-точь как Гензель и Гретель – заблудившиеся дети из сказки братьев Гримм. Помните, как они бросали под ноги хлебные крошки, чтобы вернуться домой по собственному следу? Вот и мы в детстве помечаем путь, чтобы найти дорогу домой, но разбираемся в собственных метках, лишь став взрослыми. Дети не могут спланировать свою карьеру, да и в молодости человек обычно играет по чужим правилам. Вот так мы и оказываемся вдали от дома. Но сейчас у вас есть возможность пройти по собственному следу и уделить знакам и меткам все внимание, какого они заслуживают. Помните: это ваша дорога домой.
Часть 5. Пять лет спустя
5. Теперь снова возьмите блокнот и ручку и на каждой страничке, под тем, что уже написано, поставьте заголовок: «Пять лет спустя». И мысленно продлите свою звездную карьеру еще на пять лет. Какие новые вершины вы покорите?
Вернемся к заметкам Елены. Она написала: «Я путешествую по горам. За пять лет я объездила всю Америку и захотела еще большей свободы, большего простора. Тогда я отправилась в горы Афганистана, где почти не бывали иностранцы. Это привлекло ко мне общее внимание, я продолжала отсылать путевые заметки и съемки в разные журналы. Так я сделалась известной путешественницей. Геологические общества попросили меня составить карты мест, где я побываю. Выяснилось, что мне очень нравится рисовать карты».
Помните Алтею, которая в детстве обожала подслушивать взрослых? Вот ее фантазия: «Сначала я стала психологом и мне это очень нравилось. Я не только выслушивала чьи-то рассказы о жизни, но и помогала людям решить их проблемы. Однако через пять лет меня потянуло к чему-то более творческому, я начала писать детективные романы и сценарии. Их издавали и экранизировали, а мне за это платили».
Идея ясна? Напишите по абзацу на каждой страничке. Обсуждать это пока не будем: когда закончите, сразу переходите к шестой части задания.
Часть 6. Еще пять лет спустя
Не сердитесь. Это последняя часть упражнения, и у меня есть причины просить вас ее выполнить. Ко всему, что вы написали раньше, нужно добавить еще один пятилетний план. Представьте, что у вас все по-прежнему идет отлично. Вы на вершине успеха, ничего худого не случилось, жизнь удалась.
Подумайте как следует. Прошло еще целых пять лет. Чем вам теперь хочется заняться? Продолжать то же самое? Или перейти на какую-то новую ступень? Это непростое задание, но, может быть, самое важное из всех. Не торопитесь, напрягите фантазию.
