• Восхищаясь успехом других, мы не задумываемся, какой была дорога к успеху. Нам кажется, что достаточно, как в детстве, сказать родителю: «Я хочу это! Дайте!» – и цель будет достигнута. Силу своего желания многие путают с близостью цели.
• Развивается мотивация, растут аппетиты, но не происходит движения вперед.
1. Учите ребенка интересоваться технологиями успеха. «Как тебе это удалось? Надо же! Кто тебе помог?»
2. Рассказывайте ребенку, какие задачи вам пришлось решить на пути к результату. Если вам пришлось провести сложные переговоры, перескажите суть в лицах.
3. Рассказывая историю успеха какого-то известного лица, сообщите хотя бы об одной очень сложной задаче, которую пришлось решить персонажу. Ребенок должен жить с ощущением, что жизнь требует напряжения, труда – это норма. Однако труд приносит результат.
4. Не забудьте сообщить о людях, которые поддерживают вас и других взрослых на пути к высоким результатам. Поддержка – важный элемент любого успеха.
Ошибка № 56
Не рассказывать детям о своих успехах и достижениях
Последствия и проблемы
• Большинство родителей не рассказывают детям о своих успехах, в результате чего те растут с ощущением, что счастье обходит их семью стороной.
• Родители не рассказывают и о том, как они достигли успеха, как это было трудно, как много пришлось им пробовать и ошибаться, как нескоро последовало признание.
• Ребенок опасается взрослеть, боясь не справиться со «взрослыми» проблемами. Он думает, что все льготы, поощрения, любовь заканчиваются, когда дети вырастают, и начинается скучная, подневольная жизнь.
Как преодолеть проблемы самому и помочь ребенку?
1. По дороге с работы домой подумайте, что интересного произошло сегодня, чем можно было бы «похвастаться» дома?
2. По возможности возьмите на работу хотя бы раз своего ребенка. Он должен видеть, как вы работаете.
3. В семье должны знать ваших коллег. Это означает, что у вас хорошие рабочие отношения, с вами приятно сотрудничать, можно договориться, советоваться.
Чтобы дети относились к вам с уважением, нужно уважать их желания, успехи и ошибки. Не бойтесь навредить своему авторитету, рассказывая о своих промахах и проблемах.
Каждый человек с детства накапливает опыт неудач и преодолений. Найти силы и способы осуществлять мечты трудно. И малыш, который научился завязывать шнурочки, и папа, который починил свой скутер, одинаково потрудились и заслуживают уважения и восхищения. Успех – это результат усилий.
Бравада быстрыми успехами, рецепт которых скрывается, вызывает законное недоверие. На распущенный хвост «купится» инфантильный человек – умного же интересует, как достигается успех.
Ошибка № 57
Принимать чужую браваду за чистую монету, за настоящий успех
Последствия и проблемы
• Бравада может стать стилем жизни человека. Ориентируясь на хвастунов, ребенок и сам может торопиться произвести впечатление на других.
• У ребенка сформируется убеждение, что главное – это не сделать, а похвастаться.
• Хвастунишек не очень любят, потому что чужие успехи, о которых рассказывается с упором на особую одаренность и сверхспособности, не самая интересная тема для разговора.
• Хвастовство – это способ доминирования над другими, способ показать свое превосходство. Дружат и по-настоящему любят равных.
Как преодолеть проблемы самому и помочь своему ребенку?
1. Если вы сообщаете и об успехах, и о неудачах, у ребенка формируется чувство реализма и спокойной уверенности в вас, а значит, и в своем будущем.
2. Если ребенок чем-то хвастается, похвалите его и попросите повторить сделанное. Ведь настоящее достижение – это сама способность что-то делать. Иначе у вас вырастет факир на час, тот, у кого иногда что-то получается интересное.
3. Истории о Колобке, Зайце, Винни-Пухе, Буратино, Мюнхгаузене учат, что хвастунишек и врунишек весело слушать, но опасно ими быть.
Быть лучше всех на свете – детская потребность в любви и счастье
Детский нарциссизм – неизбежная, нормальная фаза в детском развитии – самый приятный период жизни ребенка. Оглядываясь назад, люди указывают именно на него как на самое счастливое и безмятежное время. Картина мира ребенка в это время искажена из-за его возрастного эгоцентризма. Это время приятных иллюзий.
Ребенку кажется, что весь мир вертится вокруг него, все его обожают и озабочены его благополучием. Взрослые часто опираются на свои детские представления о счастье. Они вносят диссонанс в чувства и фантазии взрослого человека.
