ваш друг.
- Это не помогло, он отказался. И даже стал сопротивляться, для вида. Хотя раньше всегда шел мне на встречу, правда, в меньшем. Но ЮнМи в плане творческих способностей почти полная бездарь. Я думал, что она хоть чему-то там научится за этот год. А еще мои рассуждения были такими: в обычной школе ей делать нечего, она будет либо прогуливать ее, либо будут конфликты, драки и как итог исключение. Даже в какой-нибудь специализированной школе с техническим уклоном, если она знает уже все на университетском уровне.
- Понятно. Согласна, продолжайте.
- А вот школа с творческим уклоном, там само расписание часто подстраивают под учеников. Всякие выступления, концерты, поездки. Можно было бы попробовать спортивные школы, но спорт это не для ЮнМи. В Кирин как раз ее можно спрятать, хотя бы на первый год.
- Что-то в этом есть. И как успехи, в чем стала загвоздка?
- Даже я, оказывается, не такая крупная фигура, чтобы такую бездарность протолкнуть в лучшую школу страны, - улыбнулся СанХен, разведя руками. - Если бы не было ее сумасбродного поведения и всех этих скандалов, то может, получилось бы.
- Вообще-то, это как раз пригодится. Поэтому я предлагаю вам свою помощь в решении этого вопроса. Неофициальную. Если честно, то я бы не хотела... любого упоминания семьи Ким в этом деле.
- Спасибо, госпожа МуРан. Только и я не хотел бы больше светиться в этом деле. А то мой друг может обидеться. У вас есть идея?
- Я узнала, что директор школы, в которой сейчас все еще учится ЮнМи, сам предлагал ей написать заявление. Но Кирин это не то место, куда переводят просто по желанию учеников. Вы говорите, что даже у вас не получилось. Значит, нам поможет само министерство образования. У него должок есть перед ЮнМи. А еще заодно у полиции, которая обвинила ее, не разобравшись, затем осудили в преступлении, чем помещали ей. И ЮнМи не получила всех положенных ей привилегий и почестей. Пусть теперь расплачиваются. Для этого как раз есть специализированная государственная школа, для одаренных детей. Мы с вами зря платим налоги в казну, что ли? Пусть наши деньги послужат для пользы дела. И страны, если ЮнМи станет хоть чуточку более нейтральной к государству. В конце концов, у нас в стране все ученики равны, если сама ученица считает, что ей там будет удобнее всего учиться, то пусть так и будет. Не вздыхайте так, господин СанХен.
- Просто мне уже жалко моего старого друга.
- Пусть ищет специфический подход к ней. Это его работа.
- А если у него не получится, в кого же ЮнМи тогда превратится? - в глубокой задумчивости пробормотал СанХен.
- В кого-то... особенного.
Время действия: 1 сентября, понедельник
Место действия: территория школы искусств Кирин
Я стоял перед зданием учебного заведения, не понимая, как я здесь оказался. На этот раз, в отличие от моего сна-воспоминания, хотя бы название было мне известно.
Как СанХену удалось это провернуть? Он же сначала сообщил, что не смог уговорить своего друга посодействовать. Когда СанХен сказал, что его друг отказал ему, то президент выглядел не очень довольным. Еще бы. Он был недоволен не тем, что ему отказали или не тем, что я не поступлю, а тем фактом, что ему придется возвращать мне всю сумму целиком. В контракте это условие уже было прописано.
Президент предложил мне снова обратиться к журналистам с напоминанием о министерском обещании, устроить пресс-конференцию или что-то подобное, даже выразил готовность поддержать меня от своего агентства, забив на конспирацию.
Но это не понадобилось. СанХен еще потом уверял, что не имеет к этому никакого отношения. Не его уровень. Но что-то я сомневался в его словах, хотя уверенности не было.
Мне позвонил директор ТэХен из моей школы, уже бывшей школы, и пригласил в свой кабинет на встречу. Там-то выяснилось, в чем дело, когда показались министерские чиновники, ждавшие меня, и сказали, что пересмотрели свое обещание о выборе школы и узнали о моем желании учиться в другом месте. ТэХен аж светился то ли от гордости, что предложил такую отличную идею, которую заметили и похвалили в министерстве, то ли от счастья, что скоро от меня избавится.
Только вот цена, которую они назначили, была мне не по карману. В конце следующего учебного года ЮнМи должна будет...
Эти скоты нанесли подлый удар, когда спросили: я что, не хочу помочь свой стране? Я что, не хочу помочь другим учащимся? На первое мне было плевать, и я бы рассмеялся им прямо в лицо. Но вот второе... Ученики же не виноваты, и помогать им действительно нужно. Они же здесь бесправные, затравленные, истеричные, неуравновешенные, потенциальные самоубийцы, за исключением кучки наглых, надменных, самоуверенных, более взрослых, кому повезло родиться на несколько дней раньше, засранцев. И виноваты в этом они сами, что выстроили здесь свои правила подчинения старшим. А теперь еще меня хотят вовлечь в это. Ладно. Будем считать, что вы меня убедили и уговорили, но я все равно буду действовать по-своему. Выполнять ваши приказы не собираюсь. До сунын еще почти год, можно пока притвориться, что я с вами
