Жизнь – это борьба. Мы постоянно боремся, чтобы получить то, что мы хотим, не причиняя вреда тем, кто окружает нас. Фромм не был первым человеком, пришедшим к такому выводу, но в 1940-х годах он первым написал инструкцию, объясняющую, как сделать это правильно – жить «продуктивной» жизнью. Фромм нашел проблему – человеческий интеллект, который, как он сказал, не позволяет нам жить в естественном мире. В результате мы чувствуем себя одинокими – и тоскуем по тем временам, когда не были такими. Хитрость заключается в том, чтобы принять индивидуальность, заметил Фромм. Только после этого вы сможете ощутить истинную связь с другими людьми и миром природы.
Восемь основных потребностей
Чтобы достичь счастья и вести продуктивную жизнь, люди должны, как предлагает Фромм, выполнить некоторые базовые требования.
1. Выстраивайте отношения с другими людьми.
2. Контролируйте свою природу, создавая и уничтожая предметы.
3. Осядьте и создайте свой дом. Именно ощущение дома позволяет нам чувствовать себя в безопасности и строить новые отношения.
4. Найдите свою идентичность. Для непродуктивных личностей, как правило, личная идентичность всегда будет групповой, но в идеале люди должны осознавать свою индивидуальную идентичность.
5. Поймите мир и свое место в нем.
6. Активно стремитесь к достижению целей, а не просто реагируйте на обстоятельства.
7. Достигайте единства с миром природы (и всеми людьми в нем).
8. Испытывайте гордость за свои достижения.
Пять личностей
Фромм описал пять (возможно, шесть) типов личности. Все они, кроме одного, неправильно воспринимают вещи. Человек восприимчивый может интерпретироваться как что-то хорошее, но Фромм использует этот термин, чтобы описать кого-то, у кого нет сил для борьбы и кто всегда согласен со своим окружением. Они продолжают жить, как жили, и никогда не пытаются что-либо изменить. Люди-эксплуататоры пытаются доминировать над другими. Их самоуверенность скрывает тот факт, что они пытаются получить преимущества за счет чужого труда. Накопители ранжируют свою социальную группу с учетом статуса и власти, чтобы собрать еще больше богатства. Если эксплуататоры – аристократия, тогда восприимчивые – это крестьяне, а накопители – буржуазия. Четвертый тип личности – более современное существо, тип маркетолога, который одержим внешними действиями: что надеть, что купить, что сделать. Пятый тип – это продуктивная личность, к которой, как утверждал Фромм, мы все должны стремиться. Продуктивная личность признает, что придется действовать с учетом тех обстоятельств, которые складываются сейчас, и строит со своим окружением подлинные отношения, не предусматривающие личной выгоды. Последняя личность, надеюсь, очень редка: люди-некрофилы – они ненавидят социальные или интеллектуальные беспорядки, но восхищаются насилием.
Хорошо, возможно это и не совсем тот хордер, которого описывает теория Фромма, но все мы нередко совершаем ошибки – и Фромм заявил, что мы должны научиться жить с ними.
Психология интеллекта
Хотя использование тестовIQдля определения уровня интеллекта – само по себе уже мощный инструмент, оно также помогает прогнозировать и другие явления – психолог армии США Джой Пол Гилфорд был одним из многих, кто считал этот метод порочным. Конечно же, думал он, для высокого интеллекта найдется работа поинтереснее, чем разгадывание шарад и викторин.
Первая работа Гилфорда в армии заключалась в оценке новобранцев с точки зрения их пригодности для обучения на пилотов. Шла война, и союзникам нужно было как можно больше людей, которые могли бы управлять самолетами. Проблема заключалась в том, что многие студенты-пилоты завалили испытания (летать оказалось не так легко и весело, как им казалось). В начале 1943 года Гилфорд разработал стандартный двухдневный тест для измерения когнитивных способностей, и он подтвердил свою надежность в успешном определении хороших кандидатов для летной школы. Тест сработал так хорошо потому, что Гилфорд включил в него задачи на выявление способностей, которые не проверялись существовавшими тогда тестами на IQ. После войны Гилфорд работал в области педагогической психологии, развивая подходы к оценке интеллекта.
