Ознакомительная версия. Доступно 6 страниц из 28
Вот как я учу даты.
В 1926 году было изобретено телевидение.
Я запомнил только три последние цифры этой даты, потому что большинство интересующих нас дат относятся к последнему тысячелетию. Итак, берем число 926 и применяем к нему буквенные соответствия, чтобы превратить его в слово «гудеж». Далее используем мнемонические принципы и создаем в голове визуальный образ для этого слова. Например, представьте вечеринку – гудеж, который устраивают витринные телевизоры после закрытия магазина.
В 1969 году человек впервые высадился на Луне.
Превратите число 969 в слово «кошка» и представьте, как космонавт выпускает перед собой кошку. Вообразите себе ее прыжки в условиях лунной гравитации.
В 1901 году впервые была вручена Нобелевская премия.
Пусть первая Нобелевская премия представляла собой изображение конуры (конура – 901).
В 1971 году был создан первый лазерный принтер.
Представьте себе гусара, достающего свежеотпечатанную копию из лазерного принтера (гусар – 971).
В 1801 году была построена первая подводная лодка.
Вообразите подводную лодку из фанеры (фанера – 801).
В 1784 году вышла первая газета.
Представьте себе, что первую газету выпустил завуч (завуч – 784).
Способ, о котором здесь рассказано, был разработан и описан в начале XVIII века человеком по имени Станислав Минк фон Венншейн. Для применения этого метода требуется практика. Вы должны серьезно поработать над ним, прежде чем он начнет работать на вас. Но если вы освоите его, возможности вашей памяти на числа станут безграничными, а коэффициент интеллекта – еще более высоким[25].
Глава 12. Запоминайте с помощью искусства
Ваш уровень интереса можно измерить количеством информации, которая остается в вашей памяти.
Филипп Боссер В этой главе я хотел бы продемонстрировать вам удивительную силу еще одного метода – метода превращения информации в искусство. Все системы, которым я вас обучаю в этой книге, можно усовершенствовать с помощью схем, рисунков или картинок. Чем больше креативности вы проявите, тем полнее будете использовать потенциал своей памяти. Это очень простой метод: вы берете информацию и просто превращаете ее в какой-нибудь вид искусства, и вот уже эта информация осталась в вашей голове навсегда. Процесс творчества завладевает всем вашим вниманием, и мозг не может остаться равнодушным.
Как я уже писал ранее, каждое слово – это картина, нарисованная буквами. Слова вызывают в нашем воображении некий образ, который можно зафиксировать на бумаге, а картинки всегда легко запечатлеваются в памяти. Если представить трехмерное изображение, то эффект будет еще сильнее, потому что в реальном мире вещи именно трехмерные. Вы можете искать картинки в Google или обратиться к профессиональному иллюстратору, можете делать вырезки из журналов или рисовать сами, подойдут даже каракули. Любой вид искусства способен помочь вам запоминать больше. Вы можете представить информацию в виде скульптурной композиции, нарисовать ее или даже сыграть на сцене. Это называется креативным запоминанием и требует от вас активного участия в процессе.
Используйте картинки Google – создавайте из них эффективные схемы запоминания. Скопируйте картинки в файл Word или Power Point и просматривайте их как можно чаще – так, чтобы каждый раз, когда вы смотрите на изображение, автоматически начинался процесс запоминания. Позвольте продемонстрировать вам несколько примеров. Картинки, приведенные ниже, не были нарисованы профессиональным иллюстратором. Это всего лишь коллажи из картинок Google, объединенные в одно целое. Посмотрите на изображения и обратите внимание на то, как хорошо они отпечатываются в памяти. Объединяйте картинку и информацию, придумывая небольшую историю о них, это усилит связь. Чем больше вы думаете над новой информацией, тем больше вы запомните.
Изображение, приведенное ниже, – это схема запоминания тринадцати спутников Нептуна.
I. Тритон
II. Нереида
III. Наяда
IV. Таласса
V. Деспина
VI. Галатея
VII. Ларисса
VIII. Протей
IX. Галимеда
X. Псамафа
XI. Сао
XII. Лаомедея
Ознакомительная версия. Доступно 6 страниц из 28
