смог ничего понять. Расшифровать древние знаки было непросто, тем более, что у Ву не было времени на посторонние занятия. Отец мальчика хотел, чтобы его сын получил хорошее образование. С мальчиком работали лучшие учителя. Они учили его различным наукам, грамоте, иностранным языкам. Ву нравилось учиться чему-то новому. Он хотел узнать то, о чём не знал ранее. Отца Ву радовали успехи сына. Он был уверен, что в будущем мальчик пойдёт по его стопам. Но рассуждать о будущем было ещё слишком рано, ведь никто не знал, что готовит завтрашний день…
Время летело быстро. Прошло три года. Ву было уже десять. Мальчик давно хотел выйти в море вместе с отцом. Странный голос звал его в море, звал к проклятой горе. После того, как Ву нашел древний свиток, ему стали сниться странные сны. Эти сны словно объясняли значение символов, изображённых в свитке. Ву казалось, что этот свиток является чем-то особенным, поэтому он бережно хранил его, тем более, что этот свиток напоминал ему о самом удивительном путешествии.
Ву тратил на обучение всё свободное время, ведь считал, что в учении нельзя останавливаться. Сверстники считали Ву странным, поэтому у него было немного друзей. Но у Ву всё же была подруга, которая всегда поддерживала его. Мари была ровесницей Ву. Девочка довольно таки хрупкого телосложения, невысокого роста, с длинными рыжими волосами. Её зелёные глаза напоминали два изумруда, которые блестели на свету. Мари тоже любила учиться. Она была умна и сообразительна, чего нельзя было сказать о её брате-близнеце – Нэо. Неудивительно, ведь Нэо унаследовал от отца не только чёрные волосы и зелёные глаза, но и свой непростой характер. Отец ребят был партнёром и лучшим другом отца Ву, а их мама была женщиной благородного происхождения. Её дядя правил всей страной. Ребята росли в любви и в достатке. Но для того, чтобы жить в достатке, их отцу приходилось часто выходить в море, поэтому он редко бывал дома. Отдохнув несколько месяцев, он опять начал готовиться к долгой дороге, которая планировалось уже очень давно. Закончив приготовления, купцы решили отправиться в путь. Ву грустил, провожая отца, ведь знал, что плаванье будет очень долгим. Отец Ву не хотел, чтобы сын пропускал занятия, поэтому не взял его с собой. Перед отправкой, Ву ещё раз попросился в плаванье, однако его отец не изменил своего решения.
– Ты ведь уже трижды выходил в море, а нас отец никогда не брал с собой, – сказал Нэо, провожая своего отца. Нэо всегда и во всём завидовал другу.
Ву знал, что Мари и Нэо уже давно хотели выйти в море, но их мать не хотела их отпускать, ведь считала, что ребятам будет лучше дома.
Корабль отчалил. Море было спокойным. Небольшие волны накатывали на берег. Море во время заката выглядело прекрасно. По нему до самого горизонта шла дорожка, переливающаяся жёлтыми, красными, розовыми оттенками. Спокойствие природы взволновало Ву. Ему рассказывали, что море всегда спокойно перед грозой. Но Ву всё же отбросил лишние волнения. Он был уверен, что поводов для переживаний у него нет.
Жизнь Ву была расписана по минутам: иностранные языки, углублённое изучение различных наук – за всем этим некогда было следить за временем, поэтому Ву казалось, что его отец отсутствует недолго. Но вскоре Ву начал переживать, ведь его отец должен был вернуться ещё месяц назад.
– Я переживаю, Мари, наши отцы уже должны были вернуться! – взволновало говорил Ву. Но Мари пыталась успокоить друга, говоря, что в плаванье случаются непредвиденные обстоятельства. Но Ву волновался неслучайно… Однажды утром мальчика разбудила прислуга, сказав, что его ждут в саду. Выйдя в сад, Ву увидел отца Мари и Нэо.
– А где мой отец? – спросил мальчик.
Марце́лл долго молчал. Он не знал, как рассказать о произошедшем.
– Ву, на наш корабль напали пираты, если бы твой отец не отвлёк их внимания, то никто бы не выжил. Ву, твой отец…
Марцелл не смог договорить, но мальчик и так понял, что его отец не вернётся домой. Сложно передать, что почувствовал Ву в эту минуту. Ему было сложно принять то, что он остался сиротой. Он потерял последнего родного человека, последнего, кто мог поддержать и понять.
– Ву, твой отец спас мне жизнь. Я не хочу, чтобы ты рос в приюте, – сказал Марцелл, предложив Ву пойти в его имение. Марцелл был лучшим другом отца Ву. Их семьи всегда дружили, да и выбор у Ву был небольшой, поэтому ему пришлось принять это предложение. Но Ву прекрасно понимал, что его жизнь уже никогда не будет прежней, ведь никто не сможет заменить родного отца.
Глава 2
Источник силы
Собрав всё самое ценное, Ву переселился в имение семьи Эвклацов. Марцелл и его жена сказали Ву, что он может чувствовать себя как дома, но мальчик прекрасно понимал, что это место никогда не станет для него настоящим домом.
Нэо раздражало присутствие Ву, он сразу дал понять, что мальчику здесь не рады. Ву уже давно знал Нэо, но он никогда не видел настоящую натуру своего друга, ведь Нэо был далеко не тем, за кого себя выдавал.
На уроках Ву внимательно слушал учителей. Ему понравились новые преподаватели. Учителя хвалили своего нового ученика, постоянно говоря, что он многого добьётся. Но само больше Ву понравилось обучаться боевому искусству. Всё новое вызывало у Ву ещё больший интерес. Он с лёгкостью выполнял требования учителя, научился владеть различными видами оружия. Учитель сказал, что у Ву нераскрытый талант, который нужно развивать. Мальчику легко давалось обучение. За несколько месяцев он освоил то, что Нэо не смог освоить за три года. Нэо стал очень сильно завидовать. "Ву везёт – у него талант; он умён, сообразителен… Мои родители любят его больше, чем меня!" – жаловался Нэо друзьям. Мальчику постоянно приходилось выслушивать от отца то, что ему следует равняться на Ву. Нэо говорил отцу, что ему не нравится боевое искусство. Он любил точные науки, а ещё ему нравилось рисовать, однако Марцелл не желал этого слушать.
– Я правда ваш родной сын, мама? Иногда мне кажется, что это я остался сиротой, – говорил Нэо, ожидая от матери поддержки.
Амайя пыталась успокоить своего сына.
– Я и твой папа очень любим тебя и Мари… Вы – самого дорогое, что у нас есть! – отвечала она. Девушка была абсолютно права, ведь Марцелл очень сильно любил своих детей. Он делал всё для того, чтобы
