Ознакомительная версия. Доступно 11 страниц из 55
Серафима забивалась в угол и плакала, она чувствовала себя очень плохой, порочной и, самое главное, униженной.
Из всех девочек Симе было разрешено общаться лишь с Катей Рыжовой, только потому, что у нее мама учительница и классный руководитель. Катя, по просьбе Серафимы, тоже надевала длинную юбку и заплетала волосы, когда у нее было опасение наткнуться на бабушку Симы. Конечно, Катя могла и не обращать на это внимания, но она очень любила Симу и хотела с ней дружить, ее чувства к подруге были искренними. Серафима очень редко приходила к Кате, потому что ее вообще не часто отпускали из дома, и наблюдала во все глаза за отношениями Кати и ее мамы – еще молодой женщины Анны Григорьевны Рыжовой. Отец у Кати погиб, когда она была еще совсем крошкой. Они обе были очень жизнерадостные, улыбчивые, рыжеволосые, кудрявые и с курносыми, веснушчатыми носами. Общались они словно две лучшие подружки, обе любили покрутиться перед зеркалом, мерить платья, и Анна Григорьевна даже собственноручно могла покрасить дочке ресницы. Она отпускала ее на дискотеки и школьные вечера, а также с девочками гулять в парк и в кафе. Серафима о такой жизни даже и не мечтала, она наблюдала за ними с широко раскрытыми глазами и трепетом в душе и, конечно, с потаенным желанием, чтобы и у нее было так же. Учительница, конечно, сразу заметила невероятную скованность в поведении Симы и пыталась хоть как-то ее вывести на откровенный разговор, но все было тщетно. Девочка просто шарахалась от любых предложений: сходить всем вместе посидеть в кафешке или распустить волосы, почувствовать себя девушкой. В то же время стоящая на страже добродетели внучки Светлана Тихоновна заметила изменение в поведении Симы, что она как-то повеселела, зарумянилась, и опять связала это с появлением тайного поклонника, то есть какого-нибудь мальчика. Она запретила Симе ходить к Екатерине, и тогда внучка взбунтовалась первый раз, она не хотела терять единственную подругу. Серафима совершила невозможный для нее поступок – она сбежала из дома к Анне Григорьевне и Кате. Светлана Тихоновна обратилась за помощью в полицию, чтобы «вернуть беглянку», и написала в школу порочащее молодого педагога товарища Рыжову письмо. Она обвинила ее в совращении малолетних, в том, что та заводит отношения с учениками не только педагогического свойства, что устроила дома вертеп, что она развращает ее внучку. Конечно, такой сигнал не оставили без внимания, но Анна Григорьевна оказалась не так проста. Она даже обрадовалась, что обстановка в семье Серафимы вышла на всеобщее обсуждение. И уж она, как здравый и грамотный человек, подготовилась ко всем проверкам с любой стороны. Мало того, Анна Григорьевна отвела Серафиму к психотерапевту на обследование и тестирование и предъявила неопровержимые доказательства того, что девочка воспитывалась деспотическими методами, что у нее подавлена воля, что она полна страхов, комплексов, что к ней применялось и физическое насилие, и очень длительное время тяжелое, подавляющее психологическое воздействие. Учителя все как один встали на защиту Анны Григорьевны, охарактеризовав ее как порядочного педагога. А вот соседи Серафимы не встали на защиту Светланы Тихоновны.
– Девочка очень хорошая, умная, здоровается, ведет себя тихо. Даже очень тихо. А вот бабушка ее все недовольна. Все ворчит и ворчит, пилит ее и пилит. Из дома девочку совсем не отпускает, в гости к ним никто не ходит. В общем, жалко девчонку. Ни отца, ни матери, заступиться-то некому! Ходит все время с потухшими глазами и опущенными плечами.
И тут сложилась очень интересная ситуация. Саму Светлану Тихоновну обвинили в плохом воспитании и пригрозили привлечь к ответственности, лишить опеки. Серафиме к тому времени исполнилось пятнадцать лет, и она имела право выбирать, с кем ей жить. Для начала ей было предложено перейти в интернат. Анна Григорьевна сказала, что девочка может жить с ними, тем более что она является подругой, лучшей подругой ее дочери. И тогда Светлана Тихоновна серьезно занервничала. Она реально испугалась, что может лишиться своей внучки, а в принципе всей своей жизни. И она пошла на попятную. Она слезно пообещала, что пересмотрит свое отношение к внучке и разрешит девочке видеться с друзьями, а также посещать кружки, на которые Серафима давно уже хотела ходить.
Сима не смогла бросить бабушку и, конечно, осталась с ней. Она все же была воспитанной и доброй девушкой. Бабушка теперь боялась бить ее, обзывать дрянными словами, разрешила ходить к подружке, приняла даже Катю у себя и отправила Симу в кружок рисования, куда внучка просилась уже давно. Такая, пусть и маленькая, победа принесла хоть какую-то радость в жизнь молодой девушки. Конечно, личность Серафимы уже было не изменить. Она была крайне застенчива, скромна. Но люди, с которыми она общалась, понимали, насколько она умная, чуткая и интересная, как человек. Жалко, что этих людей было очень мало, так как Сима вела замкнутый образ жизни. Зато она обладала богатейшим внутренним миром. Самыми близкими для Серафимы так и остались книжки. Перечитала она фактически всю русскую и зарубежную классику и современных, модных авторов. Еще Серафима прекрасно рисовала и увлекалась фотографией. Эти увлечения были где-то сродни друг другу.
Училась Серафима отлично по гуманитарным наукам и не очень хорошо по техническим дисциплинам. А вот у ее подружки Кати все было наоборот, ее мама даже удивлялась:
– Я учительница русского языка и литературы, и еле-еле моей дочери натягивают в четверти по этим предметам «четыре», а то и «три». Позор! Зато по математике и физике отлично! Прямо вгоняешь меня в краску! Как такое возможно?
А вот с Серафимой они находились на одной волне, Анна Григорьевна советовала ей, что читать, обсуждали то или иное произведение. Своей дочери Анна Григорьевна ставила Симу в пример.
– Потрясающая девочка, с богатейшим внутренним миром! Не то что ты – стрекоза!
– Мне она тоже нравится! Поэтому и дружу с Симой! – отвечала Катя и бежала на дискотеку с другими девчонками, потому что вот в этом Серафима ее не поддерживала, ей это было совершенно не интересно, она даже боялась таких мероприятий, большого скопления народа.
На выпускной бал Серафима не пошла, всех убедив, что заболела. На самом деле на пенсию бабушки они не смогли приобрести ей платье, да и сдать деньги на вечер у них тоже не было возможности. А попросить у кого-либо Серафима никогда бы не осмелилась. Так она осталась без выпускного бала. А вот мама Кати долго себе простить потом не могла, что упустила этот момент, что вовремя не прочувствовала истинную причину отказа Симы от такого важного мероприятия в жизни каждой молодой девушки. Она должна была помочь ей в этом! Но Сима была очень гордой.
Потом Серафима с успехом поступила на факультет журналистики литературного вуза, а вот с обучением у Симы возникли сложности. Что касалось теоретической части, здесь все было отлично. А как доходило дело до практики, так от Симы не было никакого толку. Она не могла подойти к человеку, не способна была вести интервью и собирать информацию. Преподаватель бился с ней, бился, но ни к чему не пришел.
– Ты такая умная! Ты – просто кладезь знаний! Но у тебя какая-то социофобия! Тебе или к специалисту идти надо, к психотерапевту, и лечиться от своей стеснительности, или менять профессию. Более общественной работы, чем журналист, – нет! Это же еще и психолог! Знание и понимание людей! И здесь надо не только уметь подойти, расположить, завязать разговор, но и уметь буквально влезать в душу! Это понятно? Тебя будут посылать, вытирать об тебя ноги, бить в морду, а ты должна бежать за человеком и целовать его в задницу! А ты поздороваться и улыбнуться не можешь! Ты не сможешь держать удар! Так нельзя! Такая умная и эрудированная, и беззащитная, словно улитка, вытащенная из панциря! Учись держать удар и общаться с людьми! Этого в тебе нет, а знаний – предостаточно!
Ознакомительная версия. Доступно 11 страниц из 55
