Книга Мать и дитя - Эмил Кэпрару

8. Третий период детства или школьный возраст начинается с 5–6 лет и заканчивается в 10–12 лет, будучи периодом сравнительно плавного развития, скорость которого почти постоянна; это — возраст совершенствования приобретенных навыков. Процесс роста, главным образом, затрагивает конечности. Появляются постоянные зубы.

9. Половая зрелость — сравнительно длинный период, продолжающийся несколько лет, во время которого происходит переход от детства в период взрослого возраста. Здесь преобладают следующие превращения: соматическое развитие (рост, вес тела), изменение первичных половых признаков (половые органы) и появление вторичных признаков. Параллельно происходят изменения всего организма с глубокими последствиями с психологической точки зрения.

Переход от периода детства к периоду взрослого возраста происходит различно у каждого ребенка. Признаки половой зрелости прогрессируют одновременно, но в различном ритме, и в течение 4–5 лет наступает картина развитого взрослого организма.

Этот период, который обычно называется периодом половой зрелости, состоит из 3 этапов.

10. Препубертатный период (препубертатность) начинается приблизительно в 10 лет у девочек и в 12 лет у мальчиков; его доминирующим признаком является секреция соматотропного гормона, который стимулирует рост. Кроме того, в этом периоде у девочек начинается секреция яичников, а у мальчиков — секреция тестикулярных гормонов.

11. Период половой зрелости (как таковой) начинается в возрасте 10–14 лет у девочек и 11–16 лет у мальчиков. Как начало, так и продолжительность этого периода могут быть весьма различными, но вообще он более короток у девочек (4–5 лет), чем у мальчиков (5–6 лет). В этом периоде доминируют процессы полового созревания вследствие повышения секреции гонадотропных и половых гормонов, происходит рост и функциональное развитие половых органов. После периода количественных накоплений происходит качественный скачок, то есть появление первого цикла менструации у девушек и первой эякуляции — в форме полюции — у мальчиков.

12. Постпубертатный период (отрочество) продолжается от появления половой зрелости (первая менструация у девушек и первая полюция у мальчиков) и до окостенения хрящей роста, что совпадает с появлением третьего моляра[4]. На этом этапе завершается половое созревание и, главным образом, наступает нейропсихическая зрелость.

Это деление является, конечно, произвольным, так как все превращения в течение этих периодов прогрессируют одновременно, являясь специфическими для каждой географической зоны, для каждой народности и даже для каждого ребенка одной и той же семьи.

13. Факторы, которые могут оказывать влияние на развитие вообще и, соответственно, на картину полового созревания являются многочисленными. Среди них мы прежде всего назовем наследственность (у высоких родителей и высокие дети); питание (дети, которые в период грудного возраста и половой зрелости получили малые количества протеинов, какими являются молоко, молочные продукты, мясо, рыба, обычно малого роста); наиболее убедительным примером являются японцы, переселившиеся в Соединенные Штаты Америки, которые в результате изменения питания в настоящее время имеют значительно более высокий рост; точно так же, за последние десятилетия наблюдается скачок роста жителей Японии вследствие повышения их жизненного уровня; окружающая среда вообще (высота над уровнем моря, климат, освещение, солнечное облучение); наследуемые или приобретаемые заболевания; социально-экономические факторы (санитарно-медицинские условия; подход родителей к уходу за ребенком — чрезмерно оберегаемые дети, выращенные с боязнью заболеваний, простуд, сквозняков, без правильной закалки, достигают половой зрелости позднее и с осложнениями; негигиенические жилищные условия; подход к прогрессу и научным концепциям относительно современной жизни; неблагополучная семейная обстановка и т. д.).

Все эти факторы, уже давно известные и общепринятые, но правильно используемые только в некоторых странах, обусловили так называемую «акселерацию роста с течением времени». Эта присущая нашему веку «акселерация» была отмечена во всех странах Европы и Северной Америки, а также в некоторых странах, в которых произошли изменения питания и традиционного воспитания детей и молодежи. Средний рост человека увеличивается каждое десятилетие на 1,5 см в возрасте 4–6 лет; на 2,5 см — к 11 годам и на 1 см — у взрослых лиц. В то же время половая зрелость в среднем на десятилетие наступает раньше на 4 месяца, с начала нынешнего века; соответственно, менструации появляются у девушек в среднем на 28 месяцев раньше, по сравнению с 1900 годом.

В настоящее время этот процесс продолжается особенно среди детей тех социальных групп, где улучшились жизненные условия и наблюдается интерес к физическим упражнениям, физическому труду и распространению массовых видов спорта.

Следовательно, явление акселерации обусловливается улучшением питания, состоянием здоровья и условий жизни, что позволяет детям и подросткам полностью реализовать потенциал, носителями которого они генетически являются (Н. П. Масс). Факторы среды могут продолжительно и даже окончательно изменить некоторые анатомические, функциональные и психические особенности человека; особенно действует среда в первые годы жизни (0–4 года) и в период полового созревания.

БЕРЕМЕННОСТЬ

Введение. В прошлом вопросы функционирования человеческого организма были достоянием узкого круга лиц.

В настоящее время жажда познания победила, и любознательность стимулирует культурных людей, будь то мужчина или женщина, «проникать в секреты природы».

Сегодня любая девушка должна хорошо знать биологические явления, происходящие в развивающемся человеческом организме. Для этого необходимы точные сведения относительно органов воспроизведения человека.

Половые органы женщины

14. Половые органы обеспечивают сохранение вида. Их структура является различной у мужчин и женщин, несмотря на то, что другие органы являются одинаковыми. Половые органы предназначены для сохранения особи и жизненных способностей человека. Эта противоположность между органами, которые используются для сохранения вида, и органами для сохранения индивидуума, является, конечно, произвольной. Одни не исключают другие; существуют средства их передачи и обмена, доказывающие, что между этими обеими органическими системами существуют многочисленные связи и что одна система не может существовать без другой. Каждая система имеет свою собственную сосудистую нервную сеть и в то же время между ними устанавливаются и существуют анатомические и физиологические связи. Органические заболевания, которые появляются в одной системе, могут передаваться другой системе. Нормальная половая функция зависит от физического состояния организма. Однако нормальная функция воспроизведения связана не только с физическим здоровьем человеческой особи, но и с его умственным здоровьем. Истощенный, болезненный, подавленный чрезмерными профессиональными заботами человек не может быть уравновешен в своей половой жизни; невольно подобное состояние отражается и на его личной жизни.

Ниже мы опишем половые органы женщины.

Наиболее важными внутренними половыми органами являются: матка, яичники, трубы и влагалище, причем влагалище, по существу, представляет собой связь между внутренними и наружными женскими половыми органами.

15. Матка представляет собой орган, охраняющий и питающий зародыш до рождения, будучи расположен в наиболее низкой части малого таза. Матка имеет форму сплющенной груши, и ее