подошли к раздаче, взяв поднос. Поднос был не обычный плоский, на который ставят еду. Поднос был разделен на четыре секций. Две секции были с углублениями и закруглены. Одна секция самая плоская, узкая и продлённая. А четвертая секция была круглой и с размера стакана. Наверное, эта секция под стакан.
Я стала наблюдать за девушками, которые шли впереди меня. На раздаче было много блюд. Девушки говорили, что они хотят и раздатчица накладывала еду. В две глубокие круглые секции первое и второе. Кому-то только первое. Кому-то только второе. Круглая секция была стаканом. Девушки брали за край секции и вытягивали. Получался стакан. Но а самая плоская секция предназначалась для хлеба и столовых приборов, которые находились в конце раздачи.
Подошла моя очередь. Я не привыкла плотно завтракать. Поэтому попросила оранжевую ароматную кашу и какао со сладкой булочкой.
Да. Здесь было какао. Пусть оно называлось так, но не делалось из привычных какао бобов. Оно делось из ягод под названием карио. И было даже еще вкуснее и ароматнее, чем земное какое. И в меру сладкое. Сахар в него даже не нужно было добавлять. И цвет какое имело такое как и земное какао.
Оранжевая каша обычная пшённая каша. Просто в Эйриасе в пшённую кашу добавляли специальную приправу похожую на земную куркуму. И каша обретала оранжевый цвет. Любая каша. И эта приправа придавала не только цвет, но и вкус каше. Каша была бесподобной. Не люблю каши, но здесь в Эйриасе я их полюбила с этой приправой.
Столы в столовой были круглые и на три персоны. Но некоторые девушки ухищрялись и по пять человек поместиться за стол. Я с соседками села за свободный стол около окна. Мы быстро в молчание позавтракали и я повела девушек к корпусу повелителей.
Кто бы сомневался, что и корпус будет построен в китайском стиле. Да здесь все здание были построены в китайском стиле. Кто вообще создавал такую Академию? Я все больше и больше убеждаюсь, что архитектор Академии был на Земле в Китае и подсмотрел как китайцы в древности строили свои здания. А может вообще каким-то ветром сюда занесло китайца.
По карте я узнала, что все факультеты находятся в разных зданиях, но недалеко друг от друга. Пригляделась и поняла, что здания располагаются пентаграммой. Сначала не поняла, почему факультеты так хаотично стоят. Но пока добирались до своего факультета, рассмотрела повнимательнее и поняла, что здания стоят пентаграммой. И в центре пентаграммы административный корпус. Почему-то мне кажется, что неспроста здания в Академии так стоят.
Мы зашли в здание факультета, которое естественно было с фиолетовой крышей. Заметили в холле столпившихся адептов. Я с соседками протиснулась. А вот и нашлось расписание занятий. Адепты столпились перед стендом с расписанием. Я достала ручку и тетрадь и быстро переписала расписание. Перед каждым уроком было даже написано время, сколько продолжается урок. Так пять уроков по полтора часа. Занятие начинается в девять утра. Это хорошо. Но где я найду часы? В своей комнате я не видела. Прямо как пары в институтах.
Прозвенел звонок. Реально. Прозвенел звонок. Не колокол или что-то другое, а обычный звонок, который бывает в земных школах и институтах. Я даже слегка удивилась.
Так, первым занятием у нас вводное занятие. Нужную аудиторию я нашла быстро. Она находилась на втором этаже. Мои соседки следовали за мной. Войдя в аудиторию, я слегка подвисла. В аудитории стояли школьные парты на два человека. Я думала увидеть здесь обычную институтскую аудиторию, а моему взгляду предстали парты. Такие деревянные светлые парты со стульями с высокой спинкой.
Четыре ряда по пятнадцать парт. И все были заняты. Пока я стояла и прибывала в шоке, парты успели занять. Осталось только одна парта во втором ряду. Вторая парта. Я села за нее. Как раз готовилась к паре, когда рядом со мной сел сосед. Парень. Я не успела его рассмотреть. Зашел декан. Успела заметить, что у парня были русые волосы.
Декан начал занятие. Он рассказывал, что нас ждет в Академии. Даже о экзаменах и всевозможных тестах и зачетах. Я все записывала, чтобы не забыть. Тут я заметила, что декан стал медленнее двигаться и говорить. Странно, что с ним? Через десясь минут такого движения, декан щёлкнул пальцами и стал нормально двигаться. Он посмотрел на мою парту.
— Адепт Пламеный, еще раз так сделаете, отправитесь к ректору, — сделал замечание декан.
Я повернулась к своему соседу. Он сидел ко мне боком, подперев рукой голову и я не смогла его рассмотреть. Ясно. Значит, мой сосед по парте из рода Пламеных — повелителей времени.
— Что поделать? — сосед пожал плечами. — Я не успеваю за вами.
Декан только фыркнул и продолжил занятие. Занятие так быстро пролетело, что я не заметила, как прошли полтора часа занятий.
Вторым занятием у нас было зельеварение. Интересно, зачем оно нам? Аудитория находилась через две двери от той аудитории, в которой прошло первое занятие.
Аудитория для занятий зельеварения отличалась. Здесь не было парт. Стояли столы с котелками, горелками, различными измерительными приборами, колбами и какими-то еще непонятными склянками. Вдоль стен находились шкафы с баночками и растениями.
И столы тоже стояли в четыре ряда. Только их было больше. Для каждого адепта свой стол. Я уже не удивлялась, что аудитория такая просторная.
Мы заняли столы. Мне снова досталась вторая парта второго ряда. Со мной встал мой сосед по парте.
Как только мы заняли столы, прозвенел звонок и в аудиторию зашла высокая женщина с длинной почти до пола косой. На вид женщине было лет пятьдесят. Но не это меня удивило. У женщины было серебристая кожа. А длиннющая коса была красного цвета, как и глаза и ресницы. Но сама женщина была одета в мантию фиолетового цвета.
— Здравствуйте, адепты, — поздоровалась женщина с нами приятным голосом. — Я ваша магина* по зельеварению. Урсэла Девойна. Сегодня мы приготовим мазь от ушибов. В будущем она вам пригодится, — Урсэла улыбнулась. Ой. А клыки-то у нее зачетные. Нужно будет сегодня узнать, что она за раса. — Особенно после занятий по физической подготовке. — Она хлопнула в ладоши. — Но что ж. Приступим, адепты. Состав мази есть в ваших учебниках. Нужно соблюдать все до грамма. Тогда мазь получиться качественной и эффективной. — Магина взмахнула руками и у нас на столе оказались какие-то растения, баночки. — Приступайте. К концу занятия я проверю.
Я открыла учебник нашла состав мази и почитала. Зашибись! И что это за названия такие? Четырёхлистник
