об этом не слышал. В нашей Академии есть особый курс для учеников с редким даром антимагии. Каждый из них станет членом специального королевского подразделения "Длань", которое специализируется на уничтожении магов, преступивших закон. — Я сразу вспомнил Хамелеона и его учеников. Звучит похоже. — Сейчас на курсе всего пять человек, и это со всего королевства. Каждый из них имеет особые способности и оттачивает в Академии тактику сражения с магами.
— Аномалия в магическом развитии?
— Да.
— Спасибо. — Слегка кланяюсь Гвардейцу и направляюсь к месту спарринга. Если я прав, то это явление выглядит очень знакомо. Скорость, сила, гибкость, восприятие, способности к мгновенному анализу ситуации, сопротивление магии. Я пытался, в своё время, изучить способности Хамелеона. Это тоже магия, но имеющая иную форму.
Обычный маг концентрирует и удерживает силу внутри себя и, с помощью собранной магии, меняет мир вокруг. Такие как Хамелеон могут собирать магию, но не имеют возможности её выпустить. Их тело просто не имеет такой функции. И магия, не получая выхода, изменяет человека изнутри. Именно поэтому такие люди- идеальное оружие против магов. Но я должен убедиться. Гвардеец оставил студентов разминаться и направился за мной. Интересно, зачем?
За спаррингом наблюдала довольно молодая девушка, во взгляде которой читалась внутренняя сила. Решив, что это инструктор, я направился к ней.
— Если позволите, хотел бы провести спарринг с одним из ваших учеников. — Обратился я к девушке. Она перевела на меня взгляд и внимательно изучила мою фигуру. Видимо, не впечатлил.
— Не позволю. Для моих учеников это будет пустая трата времени. Сражение с магом твоего уровня это лишь лёгкая разминка.
— И всё-таки я настаиваю. — Теперь девушка повернулась ко мне всем телом и открыла рот, чтобы послать куда подальше в грубой форме, но тут вставил своё веское слово Гвардеец.
— Девочка, уважь старика, выполни просьбу этого интересного юноши. — Инструктора вмешательство Гвардейца явно удивило.
— Но зачем? — К старику она относилась с явно читаемым уважением. — Вы же и сами понимаете, что мои ученики на голову выше этого парня.
— Можно назвать это интуицией. — Старик пригладил свою бороду. — Я уверен в том, что он нас удивит. От парня веет силой. Устрой ему спарринг с самым сильным из твоих учеников. — Инструктор кивнула, окинула мою фигуру недоумённым взглядом и подозвала одного из своих учеников, которые уже давно прервали спарринг и прислушивались к разговору.
— Выйдешь сражаться против него. — Парень небрежно окинул взглядом мою фигуру и хотел возразить, но был прерван жестом девушки. — Считай это сегодняшней разминкой.
Мы расположились в центре арены, в самом большом из кругов. Гвардеец использовал какой-то артефакт и вокруг нас появился защитный купол. Технику безопасности никто не отменял. Вокруг купола расположились четверо остальных учеников с особого курса и два преподавателя. Я заметил, что четверокурсники прервали разминку и с интересом наблюдали за нами издали. Парень извлёк из ножен меч и приготовился к атаке. Я был полностью расслаблен. Сигнал Гвардейца разнёсся над ареной, и мой противник бросился в атаку. А я занялся тем, ради чего инициировал этот спарринг- начал анализировать силу своего соперника.
Для начала использовал три Веретена. Когда противник от них уклонился, то попал в волну пламени, которую просто прошёл насквозь, не получив никаких повреждений. Я ударил Молотом, сбив темп атаки, а затем добавил Пресс и копья из ветра. В глазах моего противника мелькнуло удивление, но он быстро сориентировался, отразил копья своим клинком и вырвался из-под Пресса, рванув ко мне с прежней скоростью. Парень стал серьёзнее и собраннее.
Я попытался остановить его ещё раз, но потерпел неудачу. Парень подобрался на расстояние удара, и на его лице появилась торжествующая улыбка. Которая стала шокированной, когда меч столкнулся с посохом из пламени. Маг, умеющий сражаться в ближнем бою. Действительно неожиданно. Парень провёл несколько атакующих выпадов, которые я с лёгкостью отразил. Владение клинком ему явно стоит подтянуть. Всё, хватит играть, примерные границы его силы были понятны, пора бы перейти к настоящему сражению.
Резко ускоряюсь и отпрыгиваю назад, а моего противника поглощает столб из пламени. Юноша вырвался из него, но сразу же получил по голове кулаком кристального голема, которого я успел призвать. Он попытался обойти конструкт и добраться до меня, но вновь оказался под Прессом, а ноги парни сковал Цветок. Голем ограничивал его передвижения, я засыпал плетениями и заклинаниями. Сопротивляемость магии у парня была весьма высока, но я раз за разом останавливал его попытки переломить ход боя и постепенно истощал запас сил. Мне спокойно удавалось полностью контролировать сражение и не оставлять противнику никакой возможности переломить ситуацию. Парень пришёл в ярость.
Ему наконец-то удалось подловить неуклюжего голема и расколоть его на части. Решил не призывать нового и сразиться в иной плоскости. Он вновь попытался сократить расстояние. А я продолжил непрерывные атаки. Призвал Тиски, плетение направления земли, зажимающее противника двумя каменными плитами. Десятки огненных нитей из пламени ударили по обездвиженному студенту, разрушая каменный захват и поднимая пыль. Стрелы из ветра преследуют парня, бегающего кругами и уклоняющегося от моих атак. Ему тяжело, сражается на пределе возможностей. Наконец он смог поймать паузу в моих атаках и сократил дистанцию. Это было моей ловушкой, я решил закончить этот познавательный спарринг.
Вихрем взметнулась сталь, вокруг меня засверкал клинок, а я вновь начал вращать огненным посохом. Создав за спиной у студента небольшую гравитационную ловушку, резко дёрнул его, заваливая на спину. Парень смог удержаться на ногах, но они сразу же разъехались на ледяной корке, которая появилась на земле. Окончательно потеряв равновесие, студент неожиданно подлетел вверх, подброшенный резко выстрелившим подиумом из земли. И получил удар ногой, объятой пламенем, в которую я вложил плетение Молота. Моего противника отбросило и вбило в барьер, по которому он сполз на землю, потеряв сознание.
Этот парень своей силой очень похож на Хамелеона. Он пока развивается, и даже не смог заставить меня сражаться в полную силу, а я ведь ещё мог начать перемещаться по арене, а не стоять столбом, но всё равно очень и очень неплохо.
Купол опал, допуская ко мне возгласы удивления остальных учеников. Промелькнуло шокированное лицо девушки, которая поспешила проверить состояние своего ученика. Парень уже пришёл в себя, я всё рассчитал.
— А ты сильнее, чем кажешься на первый взгляд. — Раздался весёлый голос Гвардейца. — Хотя, правильнее сказать, искуснее. Ты ведь использовал не всё, что имел?
— Не всё. А это было заметно? — Старик вновь начал приглаживать свою бороду.
— Не то чтобы очень, но было ощущение, что ты сражаешься не в полную
