В 1990 году в руки моего лучшего друга Майка перешла финансовая империя его отца, и он справляется даже лучше, чем богатый папа. Теперь он готовит собственного сына к управлению компанией, точно так же как его отец готовил нас. Поскольку с девяти лет мы работали, чтобы учиться (а не зарабатывать), Майк развил свой финансовый интеллект. Это человек, который создал свой успех и свое богатство своими руками. Он взял то, что подарила ему жизнь, и усовершенствовал это.
Я ушел на пенсию, когда мне было 47 лет, а моей жене Ким – 37. Но это не значит, что я перестал работать. Мы сами решаем, заниматься нам делами или нет, а в это время наше богатство автоматически увеличивается. Наши активы растут сами по себе. Мы словно посадили денежное деревце. Мы поливали его, заботились о нем долгие годы, а теперь оно больше не нуждается в нас. Его корни достаточно глубоко ушли в землю. Теперь дерево дает нам благодатную тень.
В детстве я не всегда понимал то, о чем говорил богатый папа. Его слова, как и слова всех великих учителей, продолжали направлять меня долгие годы. Его слова и уроки и сегодня со мной.
Сделай мудрый выбор!
У меня остался для тебя последний совет: с мудростью подходи к выбору друзей и наставников. Внимательно смотри, чей совет ты принимаешь. Если ты хочешь куда-то пойти, лучше всего найти человека, который уже был там.
Например, если бы ты решил в следующем году взобраться на Эверест, ты бы, естественно, посоветовался с тем, кто уже это делал. Однако когда дело доходит до покорения финансовых вершин, большинство людей просят совета у тех, кто застрял в финансовом болоте.
Богатый папа всегда советовал мне найти тренера или наставника. Он постоянно повторял: «У профессионалов есть тренеры. У любителей их нет».
Например, я играю в гольф и иногда беру уроки, но у меня нет хорошего тренера. Наверное, поэтому я трачу деньги на то, чтобы играть в гольф, вместо того чтобы мне платили за игру. Тем не менее, когда дело касается деловых и инвестиционных игр, я всегда ищу тренеров. Зачем они мне? Затем, что мне платят за то, чтобы я играл в эти игры.
Итак, мудро выбирай наставников. Это один из самых важных моментов. Важно также мудро выбирать друзей.
Люди, с которыми ты проводишь время, – это твое будущее
Открой свой дневник и напиши имена шести человек, с которыми ты проводишь больше всего времени. Помни, что основной критерий – количество проведенного с ними времени, а не качество ваших отношений. (Не читай дальше, пока не составишь этот список.) Лет пятнадцать назад на одном семинаре преподаватель попросил нас сделать то же самое. Я записал свои шесть имен. Он попросил нас взглянуть на эти имена, а затем объявил: «Вы смотрите на свое будущее. Эти шесть человек, с которыми вы проводите больше всего времени, – ваше будущее». Эти шесть человек не обязательно окажутся твоими друзьями. Среди них могут быть учителя, родственники или прихожане той церкви, которую ты посещаешь. Мой список оказался довольно красноречивым: подробно его изучив, я узнал кое-что о себе, и многое мне не понравилось. Преподаватель попросил нас обсудить с другими участниками наши списки. Чем больше я обсуждал свой список, тем больше понимал, что стоит произвести некоторые перемены. На самом деле это упражнение не имеет почти никакого отношения к тем людям, с которыми ты проводишь время. Оно помогает выяснить, в ка-ком направлении ты идешь и что делаешь со своей жизнью. Через пятнадцать лет после того семинара мой список изменился, за исключением одного человека. Остальные пять человек из старого списка до сих пор остаются моими добрыми друзьями, но мы ред-ко встречаемся. Они замечательные люди и довольны своей жизнью. Мои перемены имели отношение только ко мне. Я хотел изменить свое будущее. Что-бы сделать это, я должен был изменить свое мышление и, соответственно, круг общения. Проводи время с людьми, которые одобряют твои идеи и цели. Или еще лучше – с людьми, которые их разделяют!
Что дали мне оба отца
Оба моих отца были щедрыми людьми. Оба имели привычку в первую очередь отдавать. Чем больше они отдавали, тем больше получали. Я взял кое-что от обоих отцов. Одна часть меня – это капиталист, который любит играть с деньгами и зарабатывать их. Другая – учитель, осознающий свою ответственность перед обществом, глубоко обеспокоенный увеличивающейся пропастью между имущими и неимущими.
Прочный фундамент
Мы с Майком полу чили прочный фундамент для приобретения новых знаний. Мы узнали, что самый главный наш актив – голова. Благодаря разуму, приученному видеть возможности, можно за короткое время создать огромное богатство. Мы с Майком усвоили этот у рок еще в детстве. Теперь, став взрослыми, мы по-прежнему строим свою жизнь на этом прочном основании. То, чему научил меня богатый папа, все так же актуально. Надеюсь, эта книга сделает для тебя то же, что он сделал для меня. Хочется верить, что я был таким же хорошим учителем, как и он.
Надеюсь, что, обретя финансовую грамотность, ты сможешь выбрать именно то, чем хочешь заниматься в жизни, будь то управление звукозаписывающей компанией, владение недвижимостью, лесничество или строительный бизнес. Зная, как обеспечить свое финансовое положение, ты сможешь позаботиться и о других – жертвуя деньги на благотворительность или отдавая их друзьям и родным. Это сделает твою жизнь богаче и наполнит ее новым смыслом.
