за репку —
тянут-потянут, – вытянули репку!
В дедлайн любая помощь пригодится. А календарь рабочий дедлайнами-то и меряется, нет ничего постояннее неожиданного аврала.
Тут и сказочки конец – корпорат всему венец! Ибо хороший отдых после хорошей работы – залог хорошего настроения сотрудников и профилактика эмоционального выгорания.
Становление личности или заветы Франкенштейна: «собери себя сам»
«Колобок» или забег инфантила по граблям
Ох… Кто только не разбирал эту сказку на запчасти. Вот и за нами не заржавело. Давайте посмотрим на нетленку, здесь ведущая тема сепарации ребенка от родителей в подростковый кризис.
Сепарация – это, в первую очередь, психологическое отделение ребенка от родителей, а также физический выход из родительского гнезда с взятием на себя ответственности за свою жизнь, за решения и последствия этих решений.
Жил-был старик со старухою. Просит старик:
– Испеки, старуха, колобок!
– Из чего печь-то? Муки нету, – отвечает ему старуха.
– Э-эх, старуха! По коробу поскреби, по сусеку помети; авось муки и наберется.
Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела, и набралось муки пригоршни с две. Замесила на сметане, изжарила в масле и положила на окошечко постудить.
Итак, дедка с бабкой упорно поскребли по сусекам, чтобы собрать муки и испечь колобок.
Появление ребенка у возрастных родителей чаще обусловлено кризисом «опустевшего гнезда». Старшие дети оперились и готовы к десантированию во взрослую жизнь, а родители… они так привыкли жить для детей, их заботами и их проблемами, забыли или не умели жить для себя, видеть друг в друге мужчину и женщину, а не мать и отца.
Да, вырастить ребенка сложно и дорого во все времена. Колобок – хлеб, чаяние родителей, что он станет кормильцем в старости, то есть родителем для своих родителей.
Парентификация – термин из психологии, обозначающий смену ролей детей и родителей.
Колобок полежал – полежал, да вдруг и покатился – с окна на лавку, с лавки на пол, по полу да к дверям, перепрыгнул через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца – на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.
Колобок – подросток любопытный, пышущий энергией. Он не разделял планов родителей, спрыгнул с окошка и покатился познавать мир, людей и себя. Логичный и естественный этап в развитии каждого человека, кстати, совершенно необходимый, чтобы прокачать скилл своей взрослости.
Первым на пути подростка-колобка встречается заяц. Косоглазого можно воспринимать как метафору тусовки ровесников.
Катится колобок по дороге, а навстречу ему заяц:
– Колобок, колобок! Я тебя съем.
– Не ешь меня, косой зайчик! Я тебе песенку спою, – сказал колобок и запел:
Я Колобок, Колобок!
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон,
Да в масле пряжон,
На окошке стужон;
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
И от тебя, зайца, не хитро уйти!
И покатился себе дальше; только заяц его и видел!
У подростков есть мощная потребность стать частью стаи. Принадлежать к группе ровесников. Эта потребность обусловлена механизмом выживания, ведь после сепарации именно с ровесниками ему строить первое общество, в котором важно занять желаемый статус.
Далее Колобок встречает волка. Давайте предположим, что это институтские годы, соответственно – преподаватели, зачеты, экзамены.
Потом медведь – работа, начальники и ответственность.
Всех обошел удалой колобок, смог сохранить жизнелюбие и задор. Да, но к сожалению, Колобок не прожил те кризисы, которые ему встретились: не подружился с зайцем, не научился ничему полезному у волка, не замутил серьезного дела с медведем. Все опции «прохохотал»…
Возрастные кризисы – это этапы становления личности. Каждый кризис является ступенью к взрослению. Кризис меняет взгляды, шкалу ценностей и приоритеты.
Но тут, лиса…
– Здравствуй, колобок! Какой ты хорошенький. Колобок, колобок! Я тебя съем.
– Не ешь меня, лиса! Я тебе песенку спою, – сказал колобок и запел:
– Я Колобок, Колобок!
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон,
Да в масле пряжон,
На окошке стужон;
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
И от медведя ушел,
А от тебя, лиса, и подавно уйду!
– Какая славная песенка! – сказала лиса. – Но ведь я, колобок, стара стала, плохо слышу; сядь-ка на мою мордочку да пропой еще разок погромче.
Колобок вскочил лисе на мордочку и запел ту же песню.
Заметьте, заяц, волк, медведь – все мужского рода, мужской атрибут – конкуренция, вызов, преодоление, достижения. Тут Колобок чувствовал себя, как в своей тарелке.
А вот рыжая плутовка – метафора женщины: и польстила, и похвалила, и нежным голоском опутала. Вот оно… манипуляции через усыпление бдительности – и случилось возвращение. Возвращение на круги своя.
Женщины… лисы… – от природы их функционал – продолжение рода, для этого нужен мужчина, и не только для оплодотворения. Пока женщина беременна, рожает и с грудным малышом, необходим тот, кто обеспечит защиту и добудет пропитание.
– Спасибо, колобок! Славная песенка, еще бы послушала! «Сядь-ка на мой язычок да пропой в последний разок», – сказала лиса и высунула свой язык; колобок прыг ей на язык, а лиса – ам его! И съела колобка…
В сказке лиса скушала колобка, а в жизни ждет его то, отчего он и сбежал: втюханная ответственность и не только за себя, но и за семью, потеря свободы и ипотека. Не судьба ему была избежать сценария «поглощающих родителей». Занавес!
Реальный посыл сказки с точки зрения психологии: из дома уходить опасно, сгинешь там в городской суете, захомутают лисы. Сиди в своей деревне, продолжай радовать родителей, несмотря на «зачерствевший» возраст в паспорте. Так себе посыл.
В советском кинематографе был свой колобок – фильм «Карнавал» с Ириной Муравьевой. Он мне всегда казался очень грустным, особенно финал, в котором «колобок» возвращается к «бабке и деду», оставив надежды и мечты навечно нереализованными.
А была ли альтернатива?..
Вот если бы главный герой обстоятельно, проходя через кризисы, прокачал-таки скилл взрослости… трансформировался. И знал бы, что именно хочет и чего не хочет. И вот тогда, встретив рыжую плутовку финалочкой бы было…
– Теперь я беляш, – сказал Колобок, обгладывая лисьи косточки.
