Топ за месяц!🔥
Книжки » Книги » Фэнтези » Особенности обучения диких котов - Салма Кальк 📕 - Книга онлайн бесплатно

Книга Особенности обучения диких котов - Салма Кальк

18
0
На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Особенности обучения диких котов - Салма Кальк полная версия. Жанр: Книги / Фэнтези. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст произведения на мобильном телефоне или десктопе даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем сайте онлайн книг knizki.com.

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 152 153 154 ... 169
Перейти на страницу:

- И запишите себе куда-нибудь: завтра, после теоретической лекции и вместо практики, наш факультет проходит тест на объём силы, - сказал профессор Фурми, завершая занятие. – Жиль, стоять.

Жиль по обыкновению хотел сорваться и бежать на работу, там проклюнулся один очень интересный заказ, для которого нужно было и ногами побегать, и в сети посидеть. Подготовительную работу в сети он провел прошлой ночью, теперь нужно было посмотреть своими глазами на объект. Может быть, профессор Фурми не станет задерживать его надолго?

- Да, профессор? – Жиль постарался взглянуть на него как можно невиннее и беспечнее.

- Со мной, - скомандовал профессор, подхватил папку и двинулся к двери.

- Прямо сейчас? – можно поиграть в дурака, скорее всего, не выйдет, но вдруг?

- Прямо сейчас. Идти за мной, никуда не сворачивать и не вздумать сбежать по дороге.

Эх. Ладно, будем искать объект потом.

Профессор привёл Жиля вовсе не в деканат факультета, как тот подумал было сначала, а в кабинет профессора де ла Мотта. Что это ещё за новости?

В кабинете их встретил профессор, а ещё – профессор Саваж, которая госпожа декан боевиков.

- Располагайтесь, коллеги, - кивнул профессор де ла Мотт на свободные стулья возле большого стола.

- Рада вас видеть, господин де Роган… или господин Лимура, если именовать вас согласно вашим документам, - госпожа декан смотрела строго, с прищуром.

А перед профессором де ла Моттом лежал какой-то листочек бумаги. Жиль попытался проникнуть в его содержимое… и получил щелчок по носу.

Да-да, именно щелчок и именно по носу, очень осязаемый.

- Не торопитесь, молодой человек, не торопитесь, - усмехнулся профессор де ла Мотт. – Сейчас вы всё узнаете. Понимаете, мы высоко ценим тот факт, что среди наших студентов первого курса ненароком затесался гений. Но даже гению необходимо выполнить всё, что положено по программе обучения, чтобы получить диплом, свидетельствующий о магической квалификации. Доступно?

- Да, - на всякий случай кивнул Жиль.

- Очень хорошо. Тогда будьте любезны, поведайте нам: как вы умудрились накопить это потрясающее количество пропусков?

Профессор снял магическую защиту с лежавшего перед ним листочка и легким движением пододвинул его к Жилю, листочек послушно перелетел через половину большого стола и улёгся перед ним. Жиль вгляделся – что? Это всё про него, что ли? Да не может такого быть, когда он успел столько напропускать? Да не было такого!

- А это… в самом деле мои пропуски? Или кто-то со мной щедро поделился? – осторожно спросил он, пытаясь нащупать почву под ногами.

- А чьи же? – хмыкнул профессор Фурми. – Все твои, родненькие.

В списке значились и физкультура, и история, и прочее общеобразовательное, и история магии – три раза, древнеимперский язык – четыре раза, общая теория магии – два раза, на этой неделе и на прошлой, правда же, он одну пару спал дома, а вторую – выслеживал клиента. Факультативы: по три раза управление погодой и менталка, четыре раза – непрофильные стихии, а про боёвку он в последние две недели вообще забыл. И самое-самое – специальность, лекция – один раз, и практика – один раз. Эх, всё его, ни на кого другого не спишешь.

- Вы понимаете, молодой человек, что того, кого нет на занятии, невозможно чему-то научить? – поинтересовалась госпожа декан боевиков. – Господин ди Реале очень сокрушается, что вы – не наш студент, потому что были бы ближе и доступнее, и спросить с вас можно было бы… проще, - усмехнулась она под конец. – Но вы у нас хоть и ветер, но и ветер можно поймать, если знать, как.

Да ладно, подумал Жиль. Это он просто сбежать не пытался, а смирно пошёл с профессором Фурми. Но профессор – не отец, на звонки которого можно просто не отвечать, это человек, который знает уйму всего полезного, и который этому полезному Жиля учит. Это что выходит, не нужно сбегать, а нужно срочно подбирать хвосты? Он же, ну, не планирует бросать Академию?

- Я понимаю, - ответил он с приличествующим вздохом и не глядя на госпожу декана, пусть думает, что ему стыдно.

А ему не стыдно, ему обидно, что так влип. Влипать, конечно же, не нужно было.

- Но зачем столько лишних предметов? – рискнул спросить он.

- Если судить по этому листочку, милый наш друг, то у вас лишнее – примерно всё, - произнёс профессор де ла Мотт с непередаваемой усмешкой. – Я бы понял, если бы уважили хоть кого-то из ваших преподавателей и не пропускали, но вы отметились решительно у всех. И как хотите, но дальше так продолжаться не может.

Да уж наверное, не может, вздохнул Жиль.

- Я отработаю. Завтра же обойду всех преподавателей и договорюсь.

- Это безусловно, - кивнул профессор де ла Мотт. – Сколько дадим ему на подбирание хвостов? А то, понимаете ли, победитель «Феерии» и гений информационных потоков, необыкновенно полезный, и туда же – неуды по физкультуре и нули по боёвке. Вы ещё не поняли, что уметь нужно всё, просто всё, что вам дано?

- Понял, - так-то Жиль был совершенно согласен, и вовсе не против ещё прокачаться.

- Неделя, господин де Роган, - холодно произнесла госпожа декан боевиков. – Мы готовы дать вам неделю на урегулирование всех этих вопросов. И если вы не справитесь – тогда я первая поставлю вопрос о целесообразности вашего нахождения в стенах Академии. Магический колледж, примитивнейшая квалификация – и крутитесь, как знаете, и как хотите. Доступно?

Было доступно. Что уж, бросать Академию Жиль не собирался, потому что здесь давали реальные знания, и они оказывались потом ой как полезны.

- Я… я завтра же начну.

- Отчего же завтра? – усмехнулся профессор де ла Мотт. – Здесь перед вами – трое самых могущественных из ваших, гм, кредиторов. Отчего бы вам не попробовать договориться прямо сейчас?

Блин. Что, прямо сейчас? Нужно, да?

- Господин профессор, когда можно прийти к вам на отработку?

- Например, завтра после пар. После всех посещённых пар. Годится? – профессор смотрел с усмешкой.

- Годится, - вздохнул Жиль. – Госпожа декан… когда мне прийти отработать боёвку?

- У вас там изрядно много, через полчаса жду вас в кабинете, подойдёт господин ди Реале, договоримся. Потеряетесь по дороге – пеняйте на себя, - госпожа декан всё ещё смотрела холодно.

- А к вам когда прийти, профессор? – Жиль воззрился на родного профессора Фурми.

- Первой парой завтра.

Бли-и-ин, у него там встреча. Хоть порвись. Ладно, нужно попробовать перенести, вдруг прокатит?

- Да, господин профессор.

- Ступайте, - профессор де ла Мотт кивнул Жилю на дверь.

Тому не нужно было повторять дважды, он подхватил рюкзак – и был таков. Но снаружи попытался прислушаться – не удастся ли услышать что-нибудь из-за двери? Не удалось.

1 ... 152 153 154 ... 169
Перейти на страницу:

Внимание!

Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Особенности обучения диких котов - Салма Кальк», после закрытия браузера.

Комментарии и отзывы (0) к книге "Особенности обучения диких котов - Салма Кальк"