взял обязанности тамады, и время от времени произносил тосты. Ко второй рюмочке пошел тост про «гордую птичку», и я предложил выпить, чтобы «никто из нас, как бы высоко он не летал, никогда не отрывался бы от коллектива!»
Все выпили и бабушка рассказала.
— Это любимый фильм Костика, и я несколько раз возила его в кинотеатр, чтобы в который раз посмотреть его.
Потом все вернулись к сладкому, и лишь под самое завершение я произнес ещё один тост.
— «Я имею желание купить дом, но не имею возможности. Имею возможность купить козу, но не имею желания». Так выпьем же за то, чтоб наши возможности всегда совпадали с нашими желаниями!
Все уже немного расслабились, и большинство с удовольствием и смехом поддержало тост, а бабушка сказала.
— У Костика очень хорошая память, он так быстро все схватывает и запоминает. И у него явно присутствует актёрский дар, он точно копирует произношение из фильма.
И тут она нисколько не соврала, память и вправду, стала замечательной, даже лучше чем была в юности, и уж никак не сравнить её со старческой. И вот никак при этом не могу постичь феномен «девичьей памяти». С чего бы такая забывчивость?
Гости не спеша салфетками промокнули губы и вытерли руки, затем стали переговариваться друг с другом, и мужчина с седым ежиком волос над скуластым лицом решил поэкзаменовать меня по точным наукам. Задания были детские — класса для пятого-шестого, самый начальный уровень.
Затем женщина дала мне книгу, и просила зачитать вслух. Там был отрывок, какой-то прозы 19-го века, автора я не опознал. Далее просила рассказать стишок, и я прочитал начало «Руслана и Людмилы» и вслед продекламировал «Честную бедность».
Не дожидаясь задания, написал в тетрадке несколько коротких переводов Маршака из моего любимого Бёрнса: «Любовь и бедность» — вспомнив тетушку Чарлей из Бразилии, и «Шотландскую славу» — в честь Уильяма Уоллеса и Роберта Брюса из «Храброго сердца».
Хоть народ достаточно расслабился, но финальная сцена «Ревизора» была налицо. Шок всё-таки случился и некоторые сидели, как аршин проглотив, больше смахивая на зомби.
Бабушка стала спасать ситуацию.
— Руслана и Людмилу я ему читала пару месяцев назад, но видите — он всё прекрасно запомнил, а Бёрнса в переводе Маршака постоянно перечитывает, мы её даже не убираем на полку.
— Ещё один мужчина в хорошем костюме, и наверно представитель министерства спросил.
— А какие еще предметы любит мальчик и чем ещё увлекается?
Вопрос был адресован бабуле, но я вклинился.
— А ещё я прочел все мамины школьные учебники. Знаю названия всех союзных республик их столиц. Знаю названия горных массивов, рек, морей и пустынь.
Он заинтересовался и спросил.
— Ну и какие, например, ты знаешь пустыни у нас?
— Каракумы! …Гоби, Сахара…
— Нет, я же спрашивал у нас.
— Ну, у нас еще Кызылкумы.[35]
— А горные массивы?
— Карпаты, Кавказ, Урал, Алтай, Памир, Тянь-Шань…
— Спасибо достаточно, моря я уверен ты знаешь.
— Конечно, но их действительно долго перечислять, но могу рассказать о каком-то одном,
Тут пожилая сухопарая женщина с седым пучком волос собранных на затылке, и узким строгим лицом взяла слово и задала вопрос.
— Скажите, а бывают у ребёнка головные боли, судорожные движения, резкие беспричинные вздрагивания, отрешенный взгляд?
Я чуть не взорвался, а у меня нельзя было спросить, вот он я — рядом сижу.
— Извините, а вас как величают? Мне неудобно обращаться к вам не по имени отчеству, а вы не представились. Но мне кажется — вы доктор медицины, может профессор. Так и представляется фраза из ваших уст: «Ну-с больной, на что жалуемся?» Мы с мамой и бабушкой не раз ходили в поликлинику, и чувствуется что-то такое, профессионально медицинское.
— Г-м, меня зовут Елизавета Николаевна. Я профессор и преподаю в медицинском институте. Меня очень заинтересовал случай столь раннего развития способностей.
Я невежливо перебил профессора.
— Елизавета Николаевна, ну вот, опять снова-здорово, я же категорически подчёркивал, что никаких исследований и опытов. Я не обезьянка и не Пастер, чтобы класть свой живот на алтарь науки. Прекрасно понимаю, ваш профессиональный интерес. Читал некоторые медицинские книги и осознаю, что феномен необычайно редкий и исключительный, но препарировать себя на образцы не позволю! Вот мне один мужчина рассказал анекдот как раз по данной теме:
«В одном из роддомов родился вундеркинд. И сразу что есть мочи заорал.
— Дайте мне решить уравнение двенадцатой степени!
Все перепугались, и хирург предложил.
— Давайте ампутируем ему половину мозга.
Сделали операцию, а ребёнок не унимается.
— Дайте мне решить уравнение шестой степени!
Хирург констатирует.
— Будем резать, удалим и вторую половину.
Прооперировали, а ребёнок после наркоза как заорёт.
— РОТА! ПОДЪЕМ! СТРОИТЬСЯ!»
Некоторые члены комиссии заулыбались, прикрывая лицо. Они же не видели фильма «Покровские ворота» и замечательную фразу хирурга: «Резать к чёртовой матери, не дожидаясь перитонитов»[36].
https://youtu.be/cn1XLUALTkk
— Позвольте, но анекдоты у вас какие-то казарменные. И вообще вы неверно всё изобразили. Никто не собирается, как вы выразились — «препарировать на образцы» и тем более оперировать. У вас превратное представление о медицине и врачах, мы все давали клятву Гиппократа! Мы исцеляем, а не как вы выразились — «проводим опыты»!
У неё чуть ли не пар шел из ушей, так она раскипятилась от оскорбления профессиональной этики (гордости), а в меня вперила неодобрительный взгляд карих глаз с прищуром. Прямо, как на несознательного больного. А ещё в глазах у неё промелькивал этакий огонек фанатизма. Похоже, для неё наука и медицина были всем окружающим миром. А остальное виделось только через эту призму.
Я посмотрел на бабулю, прося помощи крупного калибра. И бабуля дала.
— Уважаемая Елизавета Николаевна, а вот ответьте. Вы бы обрадовались, если бы над вашими внуками, кто-то задумал проводить опыты и эксперименты?! И я никому не позволю!!!
— У вас создалось абсолютно неверное представление, никто и никуда не будет забирать ребёнка, Я буду приходить, через определенные отрезки времени, и мы с ребёнком будем решать задачки и искать ответы на вопросы, я буду проводить осмотры. Всё это не отнимет много времени. Простое наблюдение за развитием ребёнка. Поверьте, это в первую очередь в ваших интересах, чтобы ребёнок рос здоровым!
Правильно мы с бабулей её закошмарили, а то этим медикам дай волю, запрут у себя и ежедневно станут выворачивать мозг наизнанку. Во благо науки, естественно! Сам — такой фанатик, потому и знаю. Только у меня железяки и электроника, а у них пациенты.
— Пока об этом не может быть и речи! Ребенок должен подрасти и
