• Я предпочитаю быть на ногах, выступать мне удобнее стоя за трибуной, а не сидя за столом.
• Я люблю делиться опытом, демонстрировать свои идеи на созданной мною модели.
• Чтобы организовать себя, мне необходимо разложить все по полочкам.
• Мне легко вспомнить, что я делал и что при этом ощущал физически.
• Для меня естественно пробовать что-то новое, экспериментировать, работая при этом руками.
• Я могу выполнять несколько кинестетических задач одновременно.
• Мне очень важно, как сделана та или иная вещь.
Естественные черты:
Очень люблю природу, особенно животных. Интересы могут быть очень разными (например, рисование и хоккей). Есть стремление к соединению разнородных предметов и явлений.
Фрустрации:
Мне бывает трудно выражать свои чувства словами.
«Отключаюсь»:
От долгих словесных объяснений.
Языковые атрибуты:
• Мне совсем не трудно выступать перед большой аудиторией, даже без подготовки.
• Мне легче сделать устный доклад, чем что-то писать или моделировать.
• Обычно я точно помню суть разговора.
• Я говорю без пауз и слов-паразитов, выражаюсь четко и конкретно.
• Речь сама собой получается логически выстроенной и последовательной.
• Я способен воспринимать сразу несколько слуховых импульсов: например, слушать собеседника и при этом улавливать, о чем говорят стоящие в стороне другие люди.
• Мне крайне важно, как что-то сказано.
Зрительные атрибуты:
• Я с легкостью выстраиваю в уме трехмерные изображения и могу рассмотреть объект во всех проекциях.
• Разговаривая с человеком, я сначала смотрю на него, а потом оглядываюсь по сторонам.
Физические атрибуты:
• Для меня естественно подолгу сидеть, не двигаясь и не меняя позы.
• Мне трудно выполнять физические действия по заранее установленному плану или расписанию.
• Физические действия мне легче совершать в собственном ритме (будь то быстро или медленно).
• Мне неприятен случайный физический контакт.
• Я чувствителен к любым прикосновениям и запоминаю их надолго.
Естественные черты:
Мне хорошо удается читать лекции, участвовать в дискуссиях, логически точно формулировать мысли.
Фрустрации:
Мне бывает трудно выполнять практические задания в установленном порядке.
«Отключаюсь»:
От прикосновений.
Языковые атрибуты:
• Мне совсем не трудно выступать перед большой аудиторией, даже без подготовки.
• Мне легче сделать устный доклад, чем что-то писать или моделировать.
• Обычно я точно помню суть разговора.
• Я говорю без пауз и слов-паразитов, выражаюсь четко и конкретно.
• Речь сама собой получается логически выстроенной и последовательной.
• Я способен воспринимать сразу несколько слуховых импульсов: например, слушать собеседника и при этом улавливать, о чем говорят стоящие в стороне люди.
• Мне крайне важно, как что-то сказано.
Зрительные атрибуты:
• Мне удобнее работать с малыми объемами визуальной информации, емкие афористичные фразы лучше пространных абзацев.
• Обилие зрительных подробностей меня подавляет.
• Поддерживать зрительный контакт мне совсем не просто.
• То, как человек смотрит на меня, оказывает очень сильное воздействие.
• Я не люблю, когда мне указывают, куда смотреть.
Физические атрибуты:
• Я четко и ясно ощущаю все, что происходит с моим телом.
• У меня много скрытой энергии, готовой вырваться наружу.
Естественные черты:
Для меня естественно задавать направление и мотивировать других своими словами.
Фрустрации:
Мне бывает трудно молча слушать других и работать с большим объемом зрительной информации.
«Отключаюсь»:
От изобилия зрительных стимулов.
Почему структуры мышления важны?
Сигнал текстового сообщения пропищал в половине третьего ночи, когда я была с головой погружена в процесс написания этой книги. «Я не знаю, что делать! Мне нужно все решить самой! Вы поможете?» Это была Мария, известная певица кантри, жена не менее известного музыкального продюсера, мать семерых детей от трех до двадцати трех лет. Недавно Мария основала образовательный фонд. Другой мой клиент описал ее как «жадную до всего нового женщину с неистовым сердцем и безалаберной жизнью». Это был первый раз, когда она обратилась ко мне напрямую, поэтому я решила ответить. Мы переписывались целый час. Она поведала мне, что много общается с другими людьми, которые рассказывают ей о своих нуждах и о том, чем ей следует заниматься, так что теперь она уже не уверена, есть ли у нее собственное мнение и свое «я» вообще. Мне тут же захотелось понять, как помочь этой женщине вернуть ее жизнь, и узнать, почему она решила написать сообщение, а не позвонить.
Мы договорились встретиться в ее доме близ Нэшвилла через несколько недель. Прибыв в необъятное поместье в стиле Тюдоров, я тут же познакомился с двумя помощниками Марии, тремя нянями, мужчиной-воспитателем, поваром и телохранителем. Из огромной кухни выбежали дети, две гавкающие собаки и высунулась, шипя, кошка. Мы вошли в кабинет, один из помощников закрыл за нами дверь. Я пыталась найти какую-либо зацепку, чтобы определить структуру мышления Марии. Первыми бросились в глаза высоченные стеллажи-колонны, забитые старыми книгами, которые были расставлены по цветам. Находясь в кабинете, ты как бы находишься в голове его хозяина.
