Рождение создателя
Шестилетний ребенок – фантазер и творец. Поддержите его. Учите ребенка писать, сочинять стихи и пьесы, вести дневник. Рисуйте, танцуйте, а главное – делайте это по-своему! Сочиняйте свои танцы, свои песенки (хоть одну), свою музыку! Запишите это на память.
Примеряйте все творческие профессии: дизайнера, стилиста, режиссера, оператора, фотохудожника – и так без остановки. Дайте ребенку базовые знания. Добейтесь, чтобы у него хотя бы чуть-чуть получалось. Не хвалите зря. Комментируйте, что хорошо получается, а над чем еще нужно работать. Организуйте несложные уроки – самостоятельно или при помощи блестящего педагога. Формируйте элементарные навыки творчества, вплоть до изготовления украшений и бисероплетения.
В этом возрасте важна двигательная активность, смена деятельности. Выбирайте более сложные виды физических нагрузок, такие как катание на роликах, скалолазание. Только обязательно научите ребенка принимать меры обеспечения собственной безопасности.
Лейтмотив шестилетки – «Я взрослый». Прививайте ему навыки самостоятельности каждый день.
Из практики
Маленький Кирилл постирал в машинке все белье в то время, когда папа встречал маму из аэропорта. Это поступок! И неважно, что белое белье он положил в машинку вместе с темным. Оно не оказалось испорчено. Все нормально! Молодец, малыш!
В психологии детей шести лет возникает понятие сексуальности. Это время проявления «Эдипова комплекса» (когда дочь выказывает интерес к отцу, соперничая с матерью) и «комплекса Электры» (любви мальчиков к матери и их соперничество с отцом). Здесь можно остановиться и рассказать подробнее, как вести себя родителям в таких ситуациях.
В этом возрасте некоторые дети особенно активно рассказывают неприличные истории, шутки. Что с этим делать?
Пример из практики
Алексей каждое лето отдыхает у бабушки, в поселке недалеко от Санкт-Петербурга. «Только «об этом» и говорят», – так он охарактеризовал темы для общения в кругу деревенских детей.
Это время инцестов, непристойных историй с сексуальным подтекстом, которые закладывают сексуальные комплексы. Исключите возможность наблюдения детьми сексуальных сцен родителей, близких. Говорите об этом с детьми просто, открыто, но деликатно. Снизьте вероятность возникновения комплексов у повзрослевших детей.
В это время в детских компаниях и «свободном» общении дети начинают говорить матом, особенно если это свойственно их родителям.
Из практики
Ребенок шести лет жутко ругается матом на своего приятеля-соседа: «Ты…! Ты не человек! Иди работай!» Все это происходит в коттеджном поселке, где в недостроенном доме живет молодая семья. На строительстве их дома работают выходцы из Таджикистана, которым, кстати, не заплатили обещанную зарплату за полгода. Некоторые из них вынуждены продолжать работу на «хозяина», чтобы дождаться обещанных выплат. Они от него полностью зависимы. Понятно, как разговаривает с ними «хозяин». Сын при этом не просто присутствует, он копирует образ отца-наглеца.
Время отцов
В этот период на авансцену воспитания детей снова выходят отцы. В семье они выполняют функцию государства, «доброго полицейского». Если отец отстраняется от воспитания, у ребенка прослеживается «психология беспризорника»: дерзкого, лукавого, авантюрного.
Психологи считают, что в России незаслуженно мало внимания уделяется вопросам отцовства. Достаточно часто нам встречаются журналы «Мать и дитя», «Материнство», «Мама и малыш». В крайнем случае «Счастливые родители», а вот название «Отец и ребенок» скорее вызовет удивление или даже недоумение. А между тем современные отцы достаточно активно вовлечены в процесс воспитания.
И пусть основной уход за ребенком и забота о его здоровье лежат на матери (а почему, собственно, только на ней?), роль отца даже в этот период очень велика.
У каждого из родителей своя функция и своя роль в процессе воспитания. И речь не о том, что мама кормит-поит ребенка, а папа материально обеспечивает, для малыша важнее характер эмоциональных отношений с каждым из родителей. Мама для него выполняет функцию защиты, от нее он надеется получить поддержку и заботу. Традиционная роль отца – носитель социальных норм и требований, он выполняет функцию контроля.
Если любовь матери безусловна – она любит ребенка таким, какой он есть, то любовь отца к ребенку требовательная, ее еще нужно заслужить.
Именно благодаря отцу происходит знакомство ребенка с большим миром, он получает представление о нормах, правилах, запретах. Отец имеет собственный опыт отношений со своим отцом. И если он был не очень удачный, то стремится избежать тех ситуаций, которые его не устраивали с собственными родителями. Однако это его не застраховывает от новых ошибок уже с собственным ребенком.
