Прежде чем проверять время, предположи, который час. Прежде чем поднять трубку, попробуй угадать, кто звонит.
DXII
Износ мозга
Американский нейрофизиолог профессор Розенцвейг из университета Беркли решил изучить влияние среды на наши умственные способности. Для этого он взял хомяков от одних родителей, отнятых у матери в один день и вскормленных одинаковым способом, и поместил их в три клетки.
Первая клетка была просторной, полной разнообразных предметов, с которыми можно было играть, различных снарядов для занятий спортом: колесиков, решеток, лесенок, качелей. В этой клетке хомяков было больше, они дрались за доступ к оборудованию, играли.
Вторая клетка была среднего размера, пустая, но питаться там можно было вволю. В ней было меньше хомяков, и, не имея игрушек, они могли спокойно отдыхать.
Третья клетка была тесной, и в ней сидел один-единственный хомяк. Его нормально кормили, и он мог подглядывать через решетку за жизнью хомяков в других клетках – как по телевизору.
Через месяц хомяков забрали из клеток и стали изучать влияние среды на ум. Хомяки из первой клетки, полной игрушек, оказались гораздо шустрее остальных в лабиринтах и ловчее в узнавании образов. Им вскрыли черепа. Мозговая кора хомяков из первой клетки была на 6 % тяжелее, чем у жителей второй клетки, не говоря об одиночке из третьей. В микроскоп было видно, что количество нервных клеток не увеличилось, зато каждый нейрон удлинился примерно на 13 %. Усложнилась нервная сеть. Кроме того, у этих хомяков было лучше со сном.
Возможно, популярное кино не случайно показывает героев во все более сложных ситуациях, во все более грандиозных, богатых декорациях. Мечта человека – оказаться во вселенной, полной испытаний, которые надо преодолевать. Активный герой усложняет свой мозг. Герои, только и делающие, что беседующие за столом, этого лишены. Главный вывод из этого эксперимента: мозг изнашивается, если им не пользуются.
DXIII
Палиндромы
«Dis beau lama t’as mal au bide?» («Скажи, красавица лама, у тебя не болит животик?»). «Elu par cette crapule» («Выбран этим подлецом») – фразы-палиндромы: их можно прочесть в обе стороны. Если записать такую фразу на магнитофон и проиграть в обратную сторону, то прозвучит та же самая фраза.
DXIV
Сырое яйцо
Сварено яйцо или нет, можно определить, крутанув его, а затем, приостановив пальцем вращение, убрать палец. Вареное останется неподвижным, сырое же продолжит вращаться, потому что жидкость под скорлупой продолжает движение.
DXV
Игра в три камешка
В эту старинную игру играют во многих странах Европы, называя ее по-разному. Количество игроков в ней не ограничено, всего-то и нужно, что три камешка или три спички, три фишки, три бумажки. Главное достоинство игры – донельзя простые правила. Но чем больше в нее играешь, тем больше убеждаешься, что в ней можно достигнуть изощренности блефа, как в покере, и разрабатывать тонкие стратегии, как в шахматах.
Каждый играющий берет три камешка и прячет за спиной. По сигналу все вытягивают сжатый правый кулак, в котором спрятано 0, 1, 2 или 3 камешка. Все по очереди говорят, сколько, по их мнению, сейчас в игре камешков, если сложить содержимое всех сжатых кулаков. При игре вдвоем это может быть, понятно, от 0 до 6, при игре втроем – от 0 до 9, при игре вчетвером – от 0 до 12 и так далее.
После произнесения игроком цифры никто не может ее повторить в этом туре. Это отчасти похоже на занятие парковочных мест: место занимает тот, кто говорит и кто выбирает цифру. После того как все назовут свои варианты, все разжимают кулаки и считают реальные камешки. Если один из игроков назвал правильную цифру, он выбрасывает один из своих трех камешков и дальше играет с двумя. Он же первым называет цифру в следующем туре.
