Сыну всего пять с половиной, а он уже вовсю требует у нас с мужем деньги на карманные расходы. С какого возраста вообще нужно давать ребенку деньги? Как научить его ценить те деньги, которые ему дают?
Сегодня каждый родитель понимает, что воспитать ребенка и обойти при этом тему денег невозможно. Ведь мы платим за еду, жилье, за одежду и обучение, услуги и лечение, поэтому наши дети очень рано начинают понимать, что деньги дают возможность купить себе то, что хочется. Маленькие дети не умеют копить деньги. Как правило, они стремятся потратить их как можно быстрее. И только очень немногие малыши могут откладывать и постепенно накапливать свои небольшие сбережения, чтобы потратить их на какую-то дорогую покупку.
Опрос показал, что самую большую сумму дети готовы потратить на развлечения. На втором месте идут непродовольственные покупки (игрушки, ролики, велосипед и т. д.), а на третьем месте – всевозможные «вкусности» (сладости, газированные напитки, чипсы, жевательная резинка).
При этом те деньги, которые родители выдают ребенку на питание, например, в школьной столовой, тратятся на все что угодно, но только не на это самое питание. То есть дети хотят сами определять, на что же им тратить свои карманные средства.
Что такое финансовое воспитание?
Когда ребенок начинает понимать, что такое деньги? Само собой, происходит это не в первые месяцы жизни. Пройдет много времени, прежде чем цветные бумажки и кружочки металла приобретут для ребенка некую ценность, и он поймет, что за них можно получить что-то вкусное или интересное. А до тех пор малыш может лишь поиграть этими предметами и вернуть их обратно в кошелек или даже выбросить или порвать.
Примерно с четырех-пяти лет у ребенка формируется свое собственное отношение к деньгам, основанное на том, что он видит. Малыш наблюдает как мама или папа тратят деньги, как они копят или отказывают кому-то в деньгах, что они говорят по поводу цен, наличия денег или их отсутствия. «Совсем нет денег», – сетует мама, «не хочу одалживаться», – замечает папа, и у ребенка в голове постепенно формируется представление о системе денежных взаимоотношений.
То, насколько рано или поздно ребенок поймет сущность денег, во многом зависит от того, насколько родители посвящают его в семейный бюджет, что рассказывают о своих тратах или накоплениях. Ведь есть родители, которые предпочитают вовсе не посвящать ребенка в финансовые вопросы, считая, что это только навредит их чаду. Некоторые мамы и папы уверены, что делать это нужно, но гораздо позже – когда ребенок станет взрослым.
Это важно!
Вопрос о том, в каком возрасте можно давать карманные деньги, не принципиален: главным критерием является уровень психологической зрелости ребенка. Если малыш стремится к самостоятельности, понимает, зачем нужны деньги, откуда они берутся, осознает свои потребности и может четко формулировать желания, то он уже готов к получению своих первых карманных денег. Чаще всего это возраст примерно шестисеми лет.
Если родители не могут или не хотят заниматься финансовым воспитанием своего малыша, то вполне вероятно, что, повзрослев, ребенок с трудом будет постигать мир денежных отношений и не скоро научится зарабатывать деньги и накапливать их.
Почему так происходит?
Почему ребенок не задумывается о том, откуда родители берут деньги? Отчего он решил, что средства в родительском кошельке никогда не закончатся, а значит, можно снова и снова требовать у мамы или папы новую игрушку? Так происходит в тех семьях, где родители предпочитают вовсе не посвящать ребенка в финансовые вопросы. Таким образом, малыш растет, словно в экономическом вакууме, и в его голове складывается сказочная картинка: сидишь себе на печи, как Емеля, и получаешь все, что захочешь, без малейших усилий, «по щучьему велению».
Воспитание уважительного отношения к труду родителей, которые зарабатывают деньги, чтобы купить ребенку все необходимое и то, что может его порадовать, требует больших усилий со стороны самих родителей. Ведь если ребенок ничего не знает о том, кем и как работают его мама и папа, он не будет понимать, откуда взялись деньги в его семье.
Тратить деньги с умом – тоже непростая наука. И если мама и папа сами не владеют ею в совершенстве, то им нужна помощь специалиста. Иначе ребенок, который с детства видел, что мама и папа постоянно одалживают деньги, «не дотягивают» до зарплаты, совершают незапланированные покупки, в будущем наверняка станет вести себя так же.
История из жизни
Мама Георгия: «Наверное, нас самих никто не учил, как правильно зарабатывать деньги, как разумно их тратить и при этом еще и откладывать. Вот и получается, что у нас в семье растет маленький транжира. Мы с мужем не очень много зарабатываем, но ребенок требует ежедневно то на игрушку, то на шоколадку. Что делать дальше – совершенно непонятно, ведь, с одной стороны, нужно научить ребенка распоряжаться деньгами, а с другой – нужно воспитать его так, чтобы он не превратился в «дядюшку Скруджа» – умел делиться деньгами, тратить их на своих близких и на себя».
Что я могу делать неправильно?
• Если вы хотите, чтобы ребенок с детства учился обращаться с деньгами, никогда не говорите ему, что деньги – это лишь зло и грязь, что иметь много денег – это плохо и стыдно.
• Не отбирайте у ребенка его личные средства – то есть те деньги, которые он сам заработал или получил в подарок на день рождения от родственников или друзей.
• Не унижайте ребенка, забираясь в его кошелек.
• Если вы брали у ребенка взаймы, не делайте вид, что позабыли о долге.
• Не критикуйте ребенка, если он потратил деньги не так, как вам кажется правильным. Критика ни к чему хорошему не приведет. Постарайтесь объяснить ребенку, как было бы лучше распорядиться средствами, но все-таки оставьте за ним право поступать так, как он считает нужным.
• Если вы выдаете ребенку карманные деньги, то не нужно контролировать каждую копейку; достаточно только знать, что ребенок не потратил эти деньги на то, что не оговаривалось заранее. Например, если вы даете ребенку деньги на питание, то и потратить он должен их на питание, а не на игрушки или наклейки.
Что делать?
• Ваши родительские действия могут быть продолжением общей семейной финансовой стратегии. Для начала соберитесь вместе и решите, как именно вы будете осуществлять экономическое воспитание своего ребенка. Вы можете решить, как и когда станете давать малышу деньги: будут ли у него какие-то стабильные выплаты или для вас предпочтительнее делать это по его просьбе. Также определите размеры той суммы, которую сможете или захотите выдавать. Решите, будут ли у ребенка выплаты несмотря ни на что или вы станете поощрять его за хорошие поступки, помощь по дому или успехи в учебе. Некоторые родители с удовольствием «оплачивают» детский труд на кухне, хорошие отметки или хорошие поступки ребенка, в других же семьях такие поощрения не приветствуются.
