Каждый из восьми цветов был тщательно отобран вследствие своего особого психологического и физиологического значения — его «структуры». Это значение имеет универсальную значимость и является единым, общим во всем мире, как для молодых, так и пожилых, как для мужчин, так и женщин, для людей высокообразованных — и людей с задержкой в развитии, для «цивилизованных» — и «нецивилизованных». Единственное ограничение на обширную область применения теста накладывает необходимость общаться с тестируемым. Если человек способен понять, что от него требуется, просмотреть цветовые панели (несмотря на наличие или отсутствие у него дальтонизма) и определить свои предпочтения, то тест может быть к нему применен.
Многие люди настроены вообще негативно к любым психологическим тестам, и особенно тем, в которых требуется отвечать на многочисленные вопросы, или сортировать огромное количество карточек, что требует больших затрат времени. Тест Люшера в этом смысле редко вызывает глубокую антипатию. Тест привлекателен, требует совсем немного времени. Те, кто проходит его, говорят, что «не понимают, как они могут сообщить о себе что-то важное, всего-навсего выбирая цвета!» Знай они, сколь много о них на деле может рассказать тест, они, возможно, выполняли бы его с гораздо меньшей охотой.
В этой главе подробнее излагаются значение и значимость каждого из восьми цветов, чтобы позволить дополнять интерпретации, которые приводятся в таблицах.
Серый (0)
Серый в тесте бесцветен, не является ни темным, ни светлым и абсолютно лишен каких-либо стимулов и тенденций. Он нейтрален; ни субъективен, ни объективен; ни внутренний, ни внешний; не символизирует ни напряжение, ни расслабленность. Это не оккупированная территория, а пограничный район, нейтральная полоса, демилитаризованная зона, область отделения, устанавливающая границу между контрастными цветами. Серый — это Берлинская стена, «железный занавес», по обе стороны которого различный подход.
Кто бы ни ставил серый на первую позицию, такой человек хочет отгородиться от всего стеной, чтобы оставаться свободным от любых обязательств и ни во что не быть вовлеченным и таким образом защитить себя от любого внешнего влияния и воздействия. Такой человек не склонен к деятельности, он изолирует себя от непосредственного участия в том, что должен делать, выполняет все машинально, механически. Даже когда очевидно его полное участие, человек, выбирающий серый цвет на 1-ю позицию, на деле слабо контролирует свою деятельность, как если бы он следил за своими действиями со стороны, не позволяя себе быть слишком вовлеченным в деятельность. Серый цвет здесь является полностью компенсаторным. Это попытка улучшить положение дел путем невовлеченности, вызванная тревогой, представленной отвергнутым цветом (цветами).
Серый, отличительной чертой которого является невовлеченность, позиция «мне ничего не хочется делать», содержит явный элемент утаивания. Если серый, например, составляет часть группы из двух элементов и занимает 1-ю позицию, то, во-первых, — и в основном — тестируемый не хочет в чем-либо принимать участие, за чем следует вытесняемое и, возможно, не признаваемое желание того, что символизирует цвет, стоящий на втором месте. С другой стороны, человек, помещающий серый на последнюю (восьмую) позицию, хочет объять все. Он отвергает невмешательство и считает своим правом участвовать во всем, что происходит вокруг него. Причем в результате другие могут находить его надоедливым, чрезмерно любопытным или назойливым. Он считает всякую нейтральность серого скучной и отбрасывает безжизненное спокойствие на последнее место в ряду. Всем другим цветам, оказывающим эффект, различным по напряжению и возбуждающему воздействию, отдается предпочтение в силу того, что они вызывают больше переживаний и интереса. Те, кто отвергает серый, следовательно, интересуются всем происходящим, потому что всегда готовы быть активными и боятся что-нибудь пропустить. Они стремятся использовать любую возможность на своем пути к цели и не могут позволить себе ни отдохнуть, ни находиться в состоянии покоя, пока не достигнут этой цели.
Те, кто выбирает серый на 2-ю позицию, делит мир надвое. С одной стороны располагается область компенсирующего и преувеличенного, которую отражает цвет, стоящий на первом месте. С другой — все остальные потенциальные возможности, символизируемые цветами, от которых он отгораживается и которые сдерживает из-за боязни запутаться в них. Цвет, предшествующий серому, занимающему 2-ю позицию, представляет собой тот единственный механизм, при помощи которого он хочет приобретать жизненный опыт. Или же он «отключается» и отгораживается от окружающего мира. Это не означает, что он обязательно будет казаться другим неактивным или ни в чем не участвующим. Напротив, он может показаться очень активным, поскольку компенсация включает попытку возместить его внутреннее ощущение бессмысленности и его собственной неспособности действовать, исходя из собственного опыта.
Даже если серый занимает 3-ю позицию, отсутствие равновесия между цветами, которым отдается предпочтение, и теми, что следуют за ним, все еще настолько перегружено напряжением, что цвета на 1-й и 2-й позициях должны рассматриваться как компенсация и, следовательно, как обязательные заместители для имеющегося дефицита и тревоги, возникающей из него. Например, если первыми тремя цветами являются 3, 4, 0, то произошло «отключение» и группа 3, 4 (красный — желтый) символизирует способ компенсации, который следует использовать для того, чтобы приобрести опыт. В данном случае таким способом будет «кипучая деятельность». Он должен заставлять себя пытаться расширить свое поле деятельности и опыта, чтобы убедиться в том, что хоть что-то движется, ибо сам он уже вышел из игры, отстранился и отчасти проиграл. Ничто не имеет для него большого значения. И он больше не уверен в том, что хочет, чтобы что-то для него много значило. Однако он не знает всего этого и обычно совсем не хочет позволить себе это узнать. Если он это осознает, мир вокруг него начнет рушиться и именно поэтому у него должна быть компенсация. Это позволяет ему сохранять контроль над реальностью.
