Книжки » Книги » Домашняя » Страна чудесных слов - Галина Мареева 📕 - Книга онлайн бесплатно
Книга Страна чудесных слов - Галина Мареева
263
0
На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Страна чудесных слов - Галина Мареева полная версия. Жанр: Книги / Домашняя. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст произведения на мобильном телефоне или десктопе даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем сайте онлайн книг knizki.com.
славно прокатиться – Имитируют катание на коньках.
И на лыжах побежать,
повеселиться. – Имитируют катание на лыжах.
Ой-ля! Поиграть, повеселиться.
1-Й РЕБЕНОК рассказывает подготовленный вместе с родителями и в ходе индивидуальной работы рассказ.
1-Й РЕБЕНОК. Если бы я была снежинкой и легко летала в воздухе, я бы прилетела к нашему садику и заглянула в окошко. Посмотрела бы на детей. Потом прилетела бы на участок и посмотрела, как дети играют в зимние игры. Как хорошо зимой!
ЛОГОПЕД. В какие игры дети любят играть зимой?
ДЕТИ. Кататься на санках, ледянках, коньках, лыжах, играть в снежки, лепить снеговиков.
ЛОГОПЕД. Зимние игры можно назвать зимними забавами. Отгадайте загадку.
Зимой забава есть одна —В ней меткость, ловкость всем нужна.А как «снаряды» называешь,Что лепишь и в друзей бросаешь?
(Снежки.)
2-Й РЕБЕНОК рассказывает подготовленный заранее рассказ «Зимняя прогулка».
2-Й РЕБЕНОК. Зимой в парке много снега. Снег лежит на земле, на скамейках, на ветках деревьев. Мы пошли в парк. Построили там снежную крепость и стали играть в снежки. Хорошо зимой!
ЛОГОПЕД. Отгадайте еще одну загадку.
Меня не растили – из снега слепили.Вместо носа ловко вставили морковку.Глаза – угольки, ручки – сучки.Холодный большой, кто я такой?
(Снеговик.)
3-Й РЕБЕНОК рассказывает подготовленный заранее рассказ «Как мы лепили снеговика».
3-Й РЕБЕНОК. Один раз мы с сестрой гуляли во дворе. Снег был липкий. Сначала мы слепили большой ком, потом комок чуть поменьше и поставили его на большой. Третий ком стал головой. Мы сделали глазки из угольков, нос – из морковки. На голову надели старую корзину. Руки прилепили из снега. Этого снеговика мы потом сфотографировали.
Дидактическая игра «Расположи картинки правильно»
Дети последовательно раскладывают сюжетные картинки с изображением лепки снеговика.
Физкультминутка «Зима»
Выполняется под музыку.
Наконец пришла зима, – Дети, шагая на месте, разводят руки в стороны.
Стали белыми дома, – Шагая на месте, складывают руки над головой «домиком».
Дворник улицу метет, – Изображают подметание улицы.
Мы катаемся на санках, – Приседают, вытягивают руки вперед.
Пишем на катке круги, – Закладывают руки за спину, медленно кружатся.
Ловко бегаем на лыжах, – Изображают ходьбу на лыжах.
И играем все в снежки. – Изображают лепку и бросание снежков.
ЛОГОПЕД. А вот еще одна загадка.
Ой, насыпало снежка,Вывожу коня-дружка,За веревочку-уздуЧерез двор коня ведуС горки вниз на нем лечу,А назад его тащу.
(Санки.)
4-Й РЕБЕНОК рассказывает подготовленный заранее рассказ «За что я люблю зиму».
4-Й РЕБЕНОК. Зимой много снега. И я очень люблю кататься на санках. У нас во дворе всегда бывает горка. Я каждый день катаюсь с горы и у меня от этого хорошее настроение!
ЛОГОПЕД. Какой праздник приближается?
ДЕТИ. Новый год.
ЛОГОПЕД. Правильно!
Скоро, скоро Новый год!Он торопится, идет!Постучится в двери к нам:«Дети, здравствуйте, я к вам!»Праздник мы встречаем, елку наряжаем.Вешаем игрушки, шарики, хлопушки…
Сейчас мы нарядим елку. Украшать ее мы будем бумажными шариками, скатанными из разноцветных бумажных салфеток. Выберите салфетку любого цвета. Теперь помните ее в обеих руках, а потом пальцами постарайтесь придать комочку форму шарика.
Дети выполняют задания.
Украшения готовы, и мы «повесим» (приклеим) их на нашу елку. Повесьте свой шарик на верхнюю веточку справа (на верхнюю веточку слева, между красным и синим шариком, на нижнюю веточку под желтым шариком и т. д.).
Хорошо украшена, хорошо наряженаЕлочка смолистая, стройная, душистая.
Смотрите, какая красивая, нарядная елочка у нас получилась.
III. Заключительная часть
ЛОГОПЕД. Что вы узнали сегодня? Чьи рассказы из личного опыта вам понравились? Что вам особенно понравилось?
Дети отвечают.
Звери в зимнем лесу
Цель: работа над грамматическим строем речи.
Задачи
Коррекционно-образовательные:
– расширять представления о зиме;
– закреплять знания о животных леса;
– вызывать интерес к дидактическим играм на развитие речи;
– совершенствовать коммуникативные навыки;
– формировать умение давать полные ответы на вопросы;
– обогащать словарный запас;
– развивать связную речь.
Коррекционно-развивающие:
– совершенствовать умение устанавливать причинно-следственные связи при разгадывании загадок;
– активизировать внимание и память;
– развивать логическое мышление;
– совершенствовать навык рассуждения при осмыслении пословиц и поговорок; умение сравнивать, обобщать, делать исключения и объяснять почему;
– совершенствовать навык употребления в речи антонимов (прилагательных, правильно согласовывая с существительными в роде и числе);
Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Страна чудесных слов - Галина Мареева», после закрытия браузера.
