Книга Мамамания. Простые истины, или Воспитание с любовью - Евгения Попова-Яковлева

Хочешь ехать далеко – начинай с близкого

(Монгольская пословица)

Моя подруга Ксения Леонтьевна рассказывала, что, когда ее Янику было несколько месяцев, это был совсем не такой, как сейчас, добродушный малыш и отличник, победитель всех на свете олимпиад. Этот ребенок не давал никому ни отдохнуть, ни выспаться. И однажды Ксенечка поняла, что маленький крикун быстро успокаивается в машине, когда мама за рулем. Она хватала люльку с младенцем, заводила мотор и пару часов колесила по Москве. Мальчик спал, а мама отдыхала ушами. Потом они вместе объездили несколько стран и континентов. Яник привык к любым походным условиям и джетлагам, научился есть палочками и говорить по-японски, освоил азы баскетбола и другие сложные науки, а также разные виды спорта и путешествий. Но начало было положено еще тогда – в люльке на заднем сиденье автомобиля.

Я тоже быстро поняла универсальность любого транспорта – за исключением самолета, конечно. В нем дети почему-то не спят никогда. Особенно чужие. Да и свои тоже. Кристина никогда не кричала знаменитым криком младенцев с первых рядов самолета. Любое путешествие для нее – событие. Она заранее готовится к дороге. Даже сама собирает себе чемодан, ждет его у ленты и предупреждает рядом стоящих пассажиров, чтобы никто не трогал ее желтый багаж.

Случалось, признаюсь, пару раз, что Кристина была не в настроении и выкрикивала со своего сиденья:

– Эй вы там, не кричите! Это мой самолет!

Я ее поправляла и обращала ее внимание на количество людей на борту.

– Посмотри, сколько людей. Они все купили билеты, и у них столько же прав в этом салоне, сколько и у тебя. Но я буду не против, если ты подрастешь и купишь мамочке самолет.

– Мама, я куплю два – тебе и мне!

С такой перспективой можно жить, не так ли?

Год назад она начала знакомиться с девочками:

– Ты куда летишь?

– Я к бабушке. А ты куда?

– А я в Испанию. Вот и поговорили.

Психологи советуют слушать детей в машине. Когда Кристина была совсем крохой, она в машине танцевала. Конечно, ее танцы были скованы ремнями детского сиденья. Поэтому танцевать девочка могла только шеей, двигая ее вперед и назад, как это делают стеснительные мальчики на дискотеках. И крутила «фонарики» ручками: от кисти влево, вправо и вокруг себя. Получался эдакий танец народов тумба-юмба. К классике она прислушивалась, млела, замирала и даже могла под нее уснуть. Тогда мы поняли, что девочка у нас однозначно музыкальная.

Сейчас для нас машина – еще и зона откровений. Только я и она. Не знаю почему, но в своем кресле на заднем сиденье она более разговорчива. Когда она хочет спать или поиграть, то просит построить ей домик. У меня даже есть правило: в машине всегда должны быть шали, чтобы при первой просьбе построить ребенку домик. В нем она, как и раньше, играет, поет, засыпает. Она никогда не поет без крыши: может начать петь, но, увидев мое внимание, сразу прекращает.

– Мама, держи руль двумя руками. Следи за дорогой!

А я и слежу. И все равно прислушиваюсь. Кристина может какое-то время помолчать, а потом выдать что-то типа:

– А я сегодня почистила зубы и не умылась!

– Ай-яй-яй! Ну как же так? Будем салфетками глазки протирать?

– Нет, не будем! У нас один мальчик в школе вообще никогда не умывается.

Я начинаю ее расспрашивать, и по ходу ее фантазий выясняется, что он живет далеко, в сказочном замке, в котором нет воды. Есть одна река, но она обледенела. И он не умывается.

– Так что это не страшно, мам, он все равно ходит в школу, и микробов у него нет!

По дороге в школу мы видим пасущихся лошадок. Именно оттуда возникла и развилась Кристина фантазия о собственном домике в лесу, в котором живет ее белая лошадка. И всегда, проезжая мимо того самого пастбища, моя девочка выкрикивает со своего сиденья:

– Привет, белая лошадка!

Иногда даже мне кажется, что лошадка ее слышит.

Из монологов с заднего сиденья я узнала, что девочкина любимая еда – блинчики, а цвет – фиолетовый. О том, что мама – подружка, а папа – это папа, но самый лучший на свете. Иногда она разговаривает со своими спутниками-игрушками. Рассказывает им о том, как планирует провести день. Тут надо держать ухо востро – это могут быть ее реальные планы. Например, если девочка запланировала пойти после школы в бассейн, а погода на такая уж теплая, я должна предупредить няню. Маленькая сказочница уломает кого хочет. Ведь, приехав с мамой на машине, она может присочинить, что мама разрешила «помочить ножки». Очень близко к правде. В машине Кристина любит и сама меня интервьюировать:

– Мам, ну а как там твои подружки, Света и Диночка? Все хорошо?

– Да, Кристин, все отлично. А что?

– Просто интересуюсь. Передавай им горячий привет!

Я, конечно, передаю. А они ей. Вот такая подружка. Про всех помнит, никого не забывает.

Наступил апрель, погода в Москве удивительно солнечная, и я забираю девочку в Москву. Попрощаемся с друзьями и учителями школы «Лес» – именно так моя дочь решила переименовать «Calpe» (скала). Лес ей роднее. Соберем и пересчитаем чемоданы, в рюкзак поместим лучших мягких друзей и кукол-монстров и отправимся в путь. Надеюсь, наш рейс не задержат, дорога будет легкой и у нас будет много времени пообщаться как подружка с подружкой.

Кристина о Москве:

– Кристина, а ты по Москве скучаешь?

– Скучаю…

– А чего так долго в Испании сидишь?

– Жду весну. Там сейчас собачий холод, а у меня даже одежды подходящей нет. Да и у мамы тоже….

13.04.2014