преступления: это преступление против нравственности и моральности. Уголовный кодекс представляет собой свод поведенческих актов, которые подлежат наказанию в Нидерландах. Уголовный кодекс предусматривает четыре категории уголовных правонарушений.
Таблица 1. Сексуальные преступления в Уголовном кодексе Нидерландов
Статьи 242-249 могут применяться к трем типам преступлений: сексуальное насилие в отношении недееспособных лиц в возрасте 16 лет и старше, сексуальное насилие в отношении несовершеннолетних в возрасте до 18 лет и жертв в состоянии беспомощности, (потерявшие сознание, физически слабые или лица с психическими расстройствами) в момент совершения преступления. Важнейшее значение для юридической оценки имеет применение силы, злоупотребление властью, сексуальное проникновение с применением физического насилия или угрозы применения насилия или любых других средств принуждения в результате большой разницы в соотношении власти между правонарушителем и жертвой. В критерии «злоупотребление властью» решающим фактором являются отношения «преступник-жертва». Жертвой часто становится ребенок, пасынок/ падчерица, приемный ребенок, или человек, находящийся в очевидно подчиненном положении, например, в случае отношений между врачом и пациентом или работодателем и работником. Термин «мораль» относится не только к сексуальному поведению, как описано выше. Этот термин может также использоваться для обозначения других социально-приемлемых норм.
Причинение физического или психического насилия нарушает границы допустимого. Преступное поведение может быть результатом многих факторов. Обычно это происходит, когда сексуальное влечение намного сильнее, чем способность преступника его контейнировать, когда преступник нарушает физические границы (целостность) своего партнера-жертвы, пытаясь облегчить свою опустошенность и жажду, поскольку он больше не может контролировать себя.
Власть и контроль (например, над внутренними страхами) играют важную роль в перверсии. Приобретение власти и контроля не всегда связано с насилием, но перверсия, как правило, связана с эксплуатацией и дегуманизацией сексуального партнера. Это может происходить по взаимному согласию, как, например, в садомазохизме. Но когда нет взаимного согласия между равными партнерами и когда физическая целостность подвергается нападению с применением агрессии или насилия, мы говорим о (насильственном) сексуальном правонарушении. В этих случаях сексуальность становится оружием, нацеленным на другого.
Сексуальная преступность является серьезной социальной проблемой. В 1999 году 181 000 голландцев сообщили о том, что они стали объектом сексуальных преступлений. В период 1999–2000 годов Бюро помощи жертвам рассмотрело более 5 200 дел, связанных с сексуальными отношениями, что несколько больше, чем в предыдущем году. В основном это были изнасилования, словесные оскорбления и угрозы физическим насилием, сексуальные надругательства над несовершеннолетними и инцест.
Согласно последним данным, в 2001 году было предъявлено 2576 обвинений в совершении сексуальных преступлений. Из них судами вынесено 1298 обвинительных (см. Табл. 2).
Таблица 2. Распределение по степени тяжести преступлений
Сексуальные преступления приводят к общественным волнениям. Соответственно, заблаговременное выявление и признание проблем, лежащих в основе сексуальных преступлений, имеет важное значение для общества. Лишь с 1980‑х годов особое внимание уделяется молодым сексуальным преступникам. В голландской научной литературе хорошо известны публикации Ф. Браунсмы и Ф. Ван Байка (Bruinsma, 1996; Van Wijk, 2000). Известно, что многие преступники начинают совершать сексуальные преступления в раннем возрасте и совершают их в течение длительного периода времени, оставляя тем самым множество жертв в течение своей жизни. Их действия вызывают значительный социальный резонанс, с которым, однако, невозможно сравнивать масштабы нематериального ущерба, наносимого им своим жертвам.
2.4. Заключение
Вопрос об истоках перверсного развития не может сводиться к единственному этиологическому фактору, вне зависимости от того, в рамках какого научного поля ведется дискуссия. Это сложный, комплексный процесс развития, в котором играют свою роль многие факторы, от незначительных до определяющих. Вне зависимости от избранного подхода в качестве характерных факторов можно выделить обсессивное, компульсивное отношение и поведение рассматриваемого лица. Также очевидно, что совокупность семейных отношений в раннем возрасте является решающим фактором: до тех пор, пока ребенок не научился направлять свои страхи, фантазии, импульсы и беспомощный гнев иными способами, чем сексуализация, перверсия может стать неизбежной. Чтобы прояснить, что подразумевается под перверсным развитием, я считаю важным различать термин «перверсия» и модный в настоящее время термин «парафилия», соответствующее различию между расстройством и симптомом. Термин «перверсия» является устаревшим, потому что он имеет морализаторский оттенок, который многие воспринимают как ругательный, в то же время то, что общество воспринимает как перверсное, обесценивается под влиянием телевидения, кино и других средств массовой информации. Поэтому перверсное поведение может осуждаться с моральной точки зрения, но не подлежит наказанию, если оно не подпадает под описание правонарушений, перечисленных в Уголовном кодексе. Мерки неприемлемого аморального поведения становятся все более размытыми в связи со сменой стандартов и ценностей в обществе. Одновременно сексуальная преступность рассматривается как серьезная общественная проблема. Маленькие дети, очевидно, весьма доступные жертвы для сексуального преступника, но и сексуальное делинквентное поведение, как правило, начинает проявляться в раннем возрасте. Поэтому большое значение для общества имеет стремление добиться более глубокого понимания обстоятельств и факторов, которые могут привести к перверсии в раннем возрасте, что, в свою очередь, потенциально может предотвратить их кульминацию в виде серьезных сексуальных преступлений.
Глава 3.
Теоретические основы психоаналитической системы координат
(Пер. Е. Н. Марковой)
3.1. Введение
В психоанализе существует ряд центральных гипотез. Одна из них заключается в том, что психическое явление всегда имеет смысл и значение. Ничто не является простым совпадением. Мотивации (потребности, стремления, тоска и желания) придают импульс и направление человеческому поведению, даже если мы не знаем о них. Фрейд был убежден, что мотивации, также называемые влечениями, являются биологически обусловленными процессами, которые мы не воспринимаем осознанно. Он также считал, что люди в первую очередь побуждаются удовлетворить различные потребности, что приравнивается к удовольствию, а при удовлетворении своих желаний и потребностей стараются устранить чрезмерную напряженность, если они вступают в конфликт с общественными правилами и ограничениями. В процессе развития дети узнают, что их желания и потребности вступают в противоречие с социальными ограничениями (реальностью). Благодаря вмешательству родителей они учатся усваивать правила, предписания и сигналы, чтобы осознавать реальность. При дисбалансе, например, между удовлетворением первичной потребности и внешними требованиями общественной морали, может возникнуть психологический конфликт. Этот внутрипсихический конфликт также может быть бессознательным. Исходя из этой «конфликтной модели», подход иногда называют детерминистским. В структурной концепции — теории Эго — Фрейда отчетливо описана модель конфликта. Эго, Супер-Эго и Ид — это три компонента, которые постоянно варьируются для поддержания психологического равновесия. Супер-Эго (совесть) гарантирует, что стремление к исполнению желаний и потребностей (влечения/Ид) реализуется социально ответственным образом. Эго (Собственное Я) выступает своего рода
