Возлюбленный враг
От автора
Идея этой книги возникла после случайной двухчасовой онлайн-переписки с одним совершенно мне не знакомым молодым парнем, который, по его собственным словам "торчит от Гансиков", а именно - подражает стилю во внешности выпускникам "Гитлерюгенд", разделяет часть их идей, уважает того самого фюрера.
Юноша всерьез пытался расписать мне все ошибки и просчеты Гитлера, раскрыть причины того, почему последний не поборол "ватников".
Мы долго-долго обсуждали так и сяк каковы были шансы Рейха на победу, причем, надо признать, парень был явно подкован в истории, а мне приходилось параллельно с диалогом рыться в Интернете. А ведь молодой человек искренне верил в мощь Великой Германии, имея деда - ветерана, для меня это было странно и дико.
Также парень утверждал, что сейчас нас в любой момент могут захватить "америкосы", после чего мне стало скучно и общение прекратилось. К сожалению, я не успела привести ему тогда все аргументы, что могла бы, остался неприятный осадок, а потом адрес оппонента потерялся.
И еще кое-что... В Интернете бродят многочисленные зарисовки на тему любви немецкого офицера и русской девушки. Видимо, есть спрос.
В книге Леонида Жарова и Светланы Ермаковой мне попалась фраза о том, что каждая женщина «втайне хочет немецкого офицера». Да, неужели? Если и есть такие моменты, полагаю, речь идет о привлекательном и мужественном образе, помните элегантного, харизматичного Штирлица из фильма "Двенадцать мгновений весны", может, все дело в этом?
Подозреваю, что кому-то будет проще представлять данную книгу в виде пьесы для спектакля с минимумом декораций или мюзикла.
Буду благодарна за конкретные тактичные замечания по поводу исторических деталей текста (город, немецкая форма, оружие, машины того времени), писать на эту тему непросто, но, говорят, что охота пуще неволи.
Порой зависаю на сайтах «черных копателей», смотрю на фото скелета в полуистлевшей форме немецкого офицера, эмоции захлестывают - когда-то ведь он жил, говорил, командовал. Возможно, той страшной зимой 1941 года разглядывал в бинокль московские трамваи...
Хочется спросить:
- Майн Готт! Как же тебя звали? О чем ты успел подумать перед смертью - вспоминал любимую муттер или фройляйн, а, может, смешанная с горечью неизбежного поражения, в душе бушевала одна лишь непримиримая ярость: " Feuer! Feuer! Feuer!" - до последнего вздоха.
Грустная полу-шутка, русские, вроде бы, никогда не обижали мертвых… даже врагов.
Хотя мне недавно привели в пример жуткие эпизоды гражданской войны после свержения царской власти в России. Но для меня это стало лишь подтверждением одной печальной теории - больше всего ненависти люди испытывают в междоусобных битвах, когда "брат на брата".
Читаем, вспоминаем, думаем - живем дальше.
Посвящение
Всем, не вернувшимся домой...
Я знаю правду! Все прежние правды-прочь!Не надо людям с людьми на земле бороться.Смотрите: вечер, смотрите: уж скоро ночь.О чем вы - Поэты, Любовники, Полководцы?Уж ветер стелется, уже земля в росе,Уж скоро звездная в небе застынет вьюга,И под землею скоро уснем мы все,Кто на земле не давали уснуть друг другу.
Марина Цветаева
Ася. Россия. Наши дни
У синего моря, где бушуют бураны,Жила там девчонка с именем странным,Но часто бывало: она на простореВ мечтах уплывала за синее море...
Меня зовут Ася Воронова, мне двадцать восемь лет, и работаю я учителем начальных классов в средней школе большого города. К тому времени как в моей жизни случилась невероятная драматическая история, я готовилась выпустить свой «первый» четвертый класс.
Я вела этих ребятишек долгих и трудных четыре года. Помню, как волновалась, сразу же получив классное руководство - сама еще вчерашняя студентка Университета. Помогало то, что очень люблю детей и музыку. Я с отличием окончила музыкальную школу, неплохо играю на фортепиано, на гитаре, все отмечают, что у меня прекрасный голос и слух.
Может, не очень скромно так говорить, но я действительно люблю петь, подыгрывая сама себе, охотно развлекаю народ при каждом удобном случае - на днях рождения, на общих праздниках и прочих дружеских посиделках.
Эти качества помогли мне легко вписаться в наш непростой педагогический коллектив, впервые я выступила с гитарой на дне учителя. Потом устраивала много музыкальных вечеров с детками и родителями, у меня появились новые поклонники и друзья.
В самом деле могу исполнить множество любимых композиций даже без подсказки нот. Может, таков мой талант… Мама хотела, чтобы я сделала карьеру на сцене или хотя бы преподавала музыку, но я выбрала другой путь и нисколечко не пожалела. Думаю, что именно увлеченность музыкой и любовь к детям однажды спасли мне жизнь.
Также хочу добавить, что с малышней у нас полное взаимопонимание, я никогда не дам ребенка в обиду, всегда стою на стороне детских интересов, из-за чего порой случаются стычки с некоторыми «крокодительницами». Так, например, под Новый год провела воспитательную беседу с одной «заполошной» мамочкой, которая привела девятилетнюю дочку на Новогодний утренник и, оглядев большой зал с детьми, вдруг сообщила дочурке во всеуслышание:
— Ай-ай-ай, Полиночка! Наше-то платье самое дрянное, говорила же тебе - надо было взять розовое, а теперь ты будешь хуже всех смотреться. Смотри, какие куколки кругом! А ты?
Сказала, как плюнула, и тут же сбежала, видимо, отвечать на важный телефонный звонок. А я еще полчаса успокаивала горько рыдающую Полину, призывая на помощь все свои педагогически навыки и умения. Из-за нашей глупости и бестактности дети не должны плакать. Детей нужно защищать… порой даже от их родных.
Был еще один случай, когда мне пришлось лично разбираться с неадекватным папой, который учил своего щупленького сынишку - «очкарика» всем обидчикам давать сдачи, бить сразу в лицо или по голеностопу. Папе легко было говорить, папа - почти профессиональный хоккеист. А вот Андрюшка его по натуре - маленький дипломат, все разногласия с одноклассниками прежде удачно решал путем переговоров, а когда однажды попытался на практике применить папкины советы, был жестоко побит.
Одним словом за всю мою недолгую практику в школе мне пришлось разбирать множество печальных случаев непонимания между родителями и детьми. Но самая сложная педагогическая ситуация у меня
